冀教版三年级上:Lesson31 Families Play and Work(3)
教学目标:
知识目标:
1)、通过本课学习,使学生熟练掌握(说、认识和口头运用)下列词汇:cry(ing),laugh(ing),play
(ing),sing(ing),talk(ing),work(ing)
2)、使学生能够理解并能口头应答下列句子:
What鈥檚 he/she doing? He/She鈥檚 ____ing.
What are they doing? They are_____ing.
3)、听懂并理解本课的故事内容
能力目标:
通过游戏、歌曲等活动培养学生的综合语言运用能力;通过学习语言知识,培养学生知识的迁移能力。
情感态度价值观目标:
(1)通过游戏、歌曲等多种活动,激发和培养学生学习英语的兴趣,调动学生的积极性,使学生在不断体验
成功的快乐的同时,增强英语学习的信心。
(2)使学生通过本课学习能更加珍惜家庭生活的乐趣。
教学难点分析:本课的现在进行时态学生较难掌握。现在分词的变法学生易于混淆。在教学中不断的练
习和巩固。
教学课时:一课时。
教学过程:
一、复习导入:
(1)谈话激趣:Hellow, boys and girls .Nice to meet you! How are you? How old are you?
(2).唱鈥淭he Family in Our House鈥漷hrough with the audiotape and do the actions.
(3).游戏: Ask volunteers to do actions and say nothing, the others in the classroom try to guess.
T: What鈥檚 he doing?
S: He鈥檚 crying.
T: What鈥檚 she doing?
S: She鈥檚 singing.
T: What鈥檚 he doing?
S: He鈥檚 laughing.
T: What are they doing?
S: They鈥檙e talking.
(设计意图:让学生在轻松愉快的氛围中进入英语课堂,不断培养他们学习英语的兴趣。从学生的兴趣出
发展开教学活动,有助于帮助学生把旧有知识与新知识建立联系。简化课题,有助于化解难点。
二.新课讲解:
(1)出示图片有关cry(ing),laugh(ing),play(ing),sing(ing),talk(ing),work(ing) 的动作,问学生
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