长春版四年级下：《死是千真万确的》教学设计
第一课时
教学目标：
1．认识4个生字，会写8个生字。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
3．熟读课文，理解课文内容。能复述课文，感受文中句子所表现的语言魅力。
4．学习马克鈥⑼挛驴砝男鼗澈痛厦鞯闹腔邸�
教学重点：
通过抓住重点词句，体会马克鈥⑼挛驴砝男鼗澈痛厦鞯闹腔邸�
教学难点：
复述课文，掌握复述课文的方法。
教具准备：
生字词语卡片。
教学过程：
一、了解版块特点。
1．今天，我们要学习一个新的版块---幽默（板书）。
2．说说看，在以前的学习中，鈥溣哪�澱飧霭婵榈目挝挠惺裁刺氐悖浚ǹ挝囊话愣急冉隙绦。淠谌萑词钟腥ぃ械幕瓜蛭颐墙沂玖艘恍┑牡览怼？挝目此坪芮诚裕导噬夏诤词稚羁獭＃�
3．学习幽默这一类的课文，我们重点应该学习什么？
（感受课文的语言魅力）
4．教师交代本单元的训练点：还要能够复述课文。
二、揭示本课课题。
1．今天，我们来学习一节新课，齐读课题鈥斺�敗端朗乔д嫱蛉返摹贰�
2．根据自己的预习情况，谁来解释一下课题？
千真万确：形容情况非常确实。
3．用鈥溓д嫱蛉封�澦狄痪浠啊�
4．课文是说谁的死是千真万确的？
5．把你搜集到的关于马克鈥⑼挛碌淖柿匣惚ㄒ幌隆＃ㄑ咚担淌Ρ甙阎匾谌莅迨樵诤诎迳希�
三、汇报预习情况。
根据自己在家里的预习情况，有步骤的进行汇报。
1．汇报读文情况。纠正字音：讣告亲戚吊丧（多音字）报道（不要读成鈥湵ǖ尖�潱�
根据学生的读文情况，采用指读、齐读的形式，把课文读通顺。
2．汇报自己的识字情况。
3．报生词理解情况。
4．报课文的主要内容。
5．汇报本课会写的字。
愚：第七画是竖，第八画为提
丧：下面没有一撇。
遣：上面是个鈥溨锈�澴郑灰外�溠脞�澴稚习氩糠只煜�
6．修改预习本中的错误。
7．汇报自己对课文不懂的地方。
板书设计：
死是千真万确的
愚 纽 刊 讣 戚 丧 谴 谣
第二课时
教学目标：
1．认识4个生字，会写8个生字。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
3．熟读课文，理解课文内容。能复述课文，感受文中句子所表现的语言魅力。
4．学习马克鈥⑼挛驴砝男鼗澈痛厦鞯闹腔邸�
教学重点：
通过抓住重点词句，体会马克鈥⑼挛驴砝男鼗澈痛厦鞯闹腔邸�
教学难点：
复述课文，掌握复述课文的方法。
教具准备：
生字词语卡片。
教学过程：
一、复习：
1．复习生字。
2．课文主要写了什么内容。
二、新授
1．这是一个幽默故事，同时也是一篇记叙文。记叙文的写作方法是什么？都要有起因、经过、结果。
2．自己读课文，找出课文的起因、经过和结果。
3．学生用自己的话说一说事情的起因。
A 了解鈥溣奕私阝�澋睦蠢竺娴拟�湶钩渥柿镶�潱�
B 即使是这样一个日子，发表一个这样的消息，你觉得这样的做法怎么样？（为后面鈥湸蠹曳追浊丛疴�澛裣路省＃�
4．学生从经过中找到依据。
5．当人们看到马克鈥⑼挛禄购煤玫刈谀抢镄醋鞯氖焙颍琶靼资裁矗�(他们被愚弄了。那不过是个愚人节的玩笑。)
6．被愚弄的人们非常的气愤，难怪会谴责那家造谣的报社。
7．结合刚才的理解，再来用自己的话说一说鈥溓丛疴�澓外�溤煲モ�澋囊馑肌�
8．用鈥溓丛疴�澔蜮�溤煲モ�澰炀洹�
9．如果你是马克鈥⑼挛拢阒烙腥怂底约阂丫懒耍拐厶诹苏饷匆淮蠖训那灼菖笥眩慊嵩跹担跹觯�
10．可马克鈥⑼挛率窃跹龅哪兀吭谖闹谢雒栊绰砜蒜�⑼挛碌谋砬橛镅缘木渥印２炎约憾梁蟮南敕ê痛蠹医涣饕幌隆�
三、讲故事，感受马克鈥⑼挛碌挠哪椭腔邸�
（见鈥湶钩渥柿镶�潯＃�
四、复述课文，学习复述课文的方法。
根据课文的写作顺序和在学习课文时抓住的重点的词句，复述课文。
五、作业。
1．继续搜集幽默的故事，准备开一堂鈥溣哪适禄徕�潯�
2．预习下一课。
板书设计：
死是千真万确的
愚人节 马克鈥⑼挛�
幽默
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