教学目标：

　　1、学会本课生字，理解新词意思，品味语言，积累词句。

　　2、了解作者是从哪几个方面介绍台湾蝴蝶的。

　　3、知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。

　　教学重难点：1、了解作者是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下的”。

　　2、了解台湾蝴蝶的美丽，感受台湾蝴蝶的美丽，激发学生热爱大自然的情感。

　　教学准备：1、中国地图

　　2、多幅美丽的台湾蝴蝶图片、PPT课件

　　教学过程：

　　一、导入

　　教师放一段钢琴曲《梁祝·化蝶》请同学们听，在这段乐曲中，梁山伯与祝英台双双化蝶飞去，那小小的蝴蝶已经成为人们心中美的象征了。今天，让我们一起走进台湾的“蝴蝶谷”，去欣赏在花丛中扶红穿绿、翩翩起舞的蝴蝶的芳姿。板书课题：台湾蝴蝶甲天下

　　二、我们的课题是“台湾蝴蝶甲天下”，谁能说说“甲天下”的意思？

　　生回答

　　三、出示中国地图

　　1、师：我国的宝岛台湾在哪里？

　　2、师：谁知道台湾有哪些著名景点？

　　生回答，师总结：日月潭，阿里山，彭湖湾，妈祖庙等等。

　　3、师：谁还知道台湾还有哪里主要物产？

　　生回答，师总结：稻米，甘蔗，水果，烟草等等。

　　4、现在让我和大家一起走进课本，去探究台湾蝴蝶之所以甲天下的真正原因。

　　四、自读课文，了解大意，理清脉络。

　　讨论：课文是从哪几个方面来写台湾蝴蝶的？为什么说台湾蝴蝶甲天下？

　　生找出“品种多，数量大”这两点，初步体会总分式的写作特点。

　　五、引导体会。

　　1、师：请大家齐读第一段，读了这一段你有什么感受？

　　2、师：课文是写蝴蝶的，为什么要写地理环境？

　　生回答，师小结：台湾蝴蝶数量大，品种多的原因主要在于它得天独厚的地理环境。

　　3、默读第二自然段，在这一自然段中，你从哪些地方感受到了台湾蝴蝶甲天下？用横线画出有关句子。

　　交流：品种多——四百多种，各有特点。

　　板书：

　　蛇头蝶——大

　　品种多 皇蛾阴阳蝶——奇

　　黄裙凤蝶——美

　　4、读了这一自然段，你在写作方面学到了什么？明确：先用数字“四百多个”品种说明品种多，再举实例说明几种蝴蝶珍品的可贵之处。

　　5、师：课文第三自然段又是从哪个方面介绍台湾蝴蝶甲天下的呢？

　　生回答：数量大

　　师：从哪些词语可以看出蝴蝶谷中蝴蝶的数量大？

　　生回答，师小结：成千上万，一千繁殖二百多万，数不清，把……全遮盖了，密密麻麻等

　　从这些词语让人们确信蝴蝶的数量可以堪称“甲天下”了。

　　6、读最后两句，你感受到了什么？

　　生回答，师小结：人爱蝶，蝶不怕人，一幅人蝶和谐的场面跃然纸上。人就是蝶，人与蝶共同融进了这美丽的幽谷中。

　　六、小结：今天老师和大家一起感受了台湾蝴蝶的美丽，那么大家学了这一课，有什么体会？

　　热爱地球，热爱大自然，热爱动物，爱台湾等。

　　板书设计：

　　16、台湾蝴蝶甲天下

　　蛇头蝶：两翅张开脸盆大——大

　　品种多：四百多种 皇蛾阴阳蝶：双翅大小不对称——奇

　　黄裙凤蝶：色彩独一无二——美

　　数量大：成千上万 密密麻麻