（2）蜗牛——方向反了 小乌龟——调转方向

　　为什么小乌龟没听蜘蛛的意见，却听了蜗牛的意见？这说明了什么？（乐于听从正确意见）

　　启发：当你努力了很久，别人却告诉你，你之前的努力方向是错的，你会怎么办？（（1）改变方向，从头再来，因为走自己的路也要听别人说。（2）一个方向走到底，付出任何代价也不改变。因为但丁说：走自己的路，让别人去说吧）。

　　（3）壁虎——婚礼取消 小乌龟——我的决定是不可改变的

　　（4）乌鸦——狮王去世 小乌龟——我的决定是不可改变的

　　当你一直看不到成功的迹象时，你会怎么办？

　　（（1）继续努力；（2）放弃努力）

　　2、如何评价乌龟这种犟性好坏呢？结合实际生活情况谈谈你的看法。

　　生：（自由讨论并发表意见）

　　（好：是因为有执著的精神；坏：是因为不听人劝，一意孤行。）

　　3、你认为犟龟是成功了还是失败了？（结合课后练习）

　　（我认为犟龟是成功了，因为它要参加的是有史以来最热闹的婚礼，最后它实现了自己的愿望。）

　　4、师小结评：是呀，生活中“犟”有好的地方，也有不好的地方，因此我们要采取辩证的观点来看待问题，然而本课的小乌龟犟得好、犟得妙，它正因为犟才最终实现了自己的理想。

　　5、让我们分角色朗读课文，要读出各种小动物的语气、语调、语速。（读完课文，指名评价）

　　四、质疑解疑，深究“犟”

　　师：我们读了，听了，看了这个故事，同学们肯定有不少收获，同时，也可能存在很多疑问，现在，就请把你的疑问提出来，先前后左右的同学互相讨论，小组内不能解决的问题呆会儿提出来，我们全班同学共同探讨，希望同学大胆地发现问题，提出问题。

　　1、学生自主质疑解疑，重点讨论以下问题：

　　（1）小乌龟并未赶上狮王二十八世的婚礼，算不算个成功者，为什么？

　　（2）是不是做任何事，在任何情况下只要“坚定信心”，就一定能成为一个成功者？

　　2、大家表现得很不错，提了很多与课文有关的问题，现在来谈谈你的收获。

　　五、拓展想象，深化“犟”

　　请同学们想象一下，小乌龟回来的路上再遇到那些劝阻者，会说些什么呢？学习本文抓住特征拟人化的手法，把你的想象写下来。

　　六、总结全文。

　　同学们，我们做事也会像犟龟一样，不可能一帆风顺，“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”我们不仅要有坚定的信心，还要有勇气战胜各种艰难险阻，只有这样，我们才能在纷繁复杂的社会中立于不败之地，成为生活的强者，成为展翅高飞的雄鹰。让我们在学习和生活中也能像小乌龟一样，犟得精彩，犟得可爱，犟得有理。

　　板书设计：

　　腿短路长

　　9、犟龟 走错方向 我的决定

　　婚礼取消

　　不可改变

　　狮王去世