本文通过小女孩伊伦娜通过动手做实验试一试的故事告诉我们：有些问题只有自己动手试一试，才能得出正确的答案。在生活中，也要培养孩子们敢于质疑、动手试一试的探究精神，学习伊伦娜鈥溕朴谒伎肌⒂掠谔骄库�澋木�神。

　　本科要求掌握二类字（要求会正确拼读）：

　　试一试、科学、实验、端正、水杯、丢失、石头、放下、另外、他俩、提出、哈哈大笑、正确、答案

　　本课要求掌握一类字（要求会正确拼写）：

　　动手、科学、水杯、石头（tou 轻声）、另外、正确

　　本课形近字：

　　端（端正）&喘（喘气）

　　杯（水杯）&怀（怀念）&坏（好坏）

　　丢（丢失）&去（去年）

　　提（提问）&题（问题）

　　外（外面）&处（到处）

　　石（石头）&右（左右）

　　本课同音字：

　　另（另外）&令（命令）

　　本课一类生字提醒：

　　动：左右结构，力字旁，笔顺：横-横-撇折-点-横折钩-撇，左右两部分都要写得瘦长一些；

　　科：左右结构，禾木旁，注意第五笔是鈥湹汊�潱�右半边的鈥湺封�澚降闶巧舷屡帕械模�

　　杯：左右结构，木字旁，左半边要写的瘦长一些；

　　外：左右结构，夕字旁，笔顺：撇-横撇-点-竖-点，竖要写得长而直；

　　石：独体字，撇不出头，鈥溈阝�澬吹蒙晕⒈庖恍�；

　　另：上下结构，口字头，上下两部分都要写得扁平一些；

　　正：独体字，整个字都由鈥満徕�澓外�準�鈥澚街直驶�组成，所以要注意写得横平竖直。