本课叙述了一位园丁用自己的智慧，在不伤害童心的前提下，教育孩子要热爱大自然、热爱花草树木的故事，体现出园丁的机智和孩子们幼小心灵的纯洁与美好。

　　本课要求掌握二类字（要求会正确拼读）：

　　早晨、街道、浇水、叔叔、折断、挑选、归来、鲜艳、枯萎、中午

　　本课要求掌握一类字（要求会正确拼写）：

　　男孩、座位、花园、办法、中午

　　本课多音字：

　　折：zhe （二声）折断；

　　zhe （一声）折腾；

　　she （二声）折了；

　　挑：tiao （一声）挑选；

　　tiao （三声）挑战。

　　本课形近字：

　　浇（浇水）&绕（围绕）&晓（春晓）

　　挑（挑选）&跳（跳远）&桃（桃花）

　　午（中午）&牛（黄牛）

　　男（男孩）&另（另外）

　　本课同音字：

　　座（座位）&坐（坐下）

　　园（花园）&元（元旦）&原（草原）

　　办（办法）&半（一半）

　　本课生字书写提醒：

　　孩：左右结构，子字旁，子变为偏旁最后一笔鈥満徕�澅湮�鈥溙徕�潱�笔顺：横钩-弯钩-提-点-横-撇折-撇-撇-点；

　　座：半包围结构，广字框，里面是鈥溩�鈥潱�鈥準�鈥澠椒至礁鲡�溔蒜�潱�做后一笔鈥満徕�澤晕⒊ひ恍�；

　　园：全包围结构，口字框，先写左中右边框，然后写里面的鈥溤�鈥潱�最后写下面的一横封口；

　　男：上下结构，田字头，上面的鈥溙镡�澤晕⑿∫恍�，下面的鈥溋︹�澬吹帽馄娇泶笮�；

　　办：独体字，先写鈥溋︹�潱�瘦长一些，再依次写左点和右点；

　　午：独体字，中间一笔鈥準�鈥澬丛谑�中线上。