小学数学第二册：《两位数加一位数（进位）和整十数》教学反思
在这节课中，我始终围绕以学生为主体的新课改理念。从一开始的主体图入手，创设新学期发新书，学生熟悉的生活情景，让学生说一说：鈥溎憧吹搅耸裁矗库�澮庠谌醚浞止鄄欤⑾终饫锩娴氖畔ⅰＮ酉吕吹乃忱饩鑫侍饴裣路省＝幼盼矣治剩衡�溡饩鍪橛卸嗌俦荆啃枰滥牧礁鍪畔ⅲ库�澭担衡�溞枰烂淮蚩暮托∨笥逊⑾氯サ摹ｂ��
这节教材着重解决相同数位的数相加的问题，为了让学生在这一点上真正有所体验，我觉得动手操作这一环节不能省。在学生用小棒帮助计算鈥�35+30=鈥潱诔�35根小棒时我问：鈥溤偌由系�30根小棒，应该放在哪合适呢？鈥澤担衡�溣Ω煤褪坏�3捆小棒放在一起。鈥澪矣肿肺剩衡�溛裁匆褪坏�3捆小棒放在一起？鈥澪蚁热猛捞致壅庖晃侍猓幼耪彝Щ卮稹Ｉ担衡�溎美吹�3捆小棒是表示的3个十，所以要和35里面的3个十放在一起鈥潯Ｕ飧鑫侍獾纳杓疲揖醯迷谕黄票窘诳蔚哪训愦κ鞘直匾摹�
在学生通过摆小棒理解鈥�35+3=鈥澓外��35+30=鈥澋乃憷砗螅椅剩衡�溈醋耪饬礁鏊闶侥阌惺裁捶⑾郑库�澤�1说：鈥溦饬礁鏊闶嚼锩娑加�35鈥潱�2说： 鈥湹谝桓鏊闶郊拥氖�3，第二个算式加的是30鈥潯Ｎ椅剩衡��35是几位数？，3是几位数？鈥潱担衡��35是两位数，3是一位数鈥澪宜担衡�溎且簿褪撬滴颐茄У氖橇轿皇右晃皇外�︹�︹�澭砩纤担衡�溋轿皇�潯Ｎ乙惶皇亲约盒睦锵胍拇鸢福墒怯忠幌胙档囊裁淮硌剑�30就是两位数鈥潯Ａ榛欢宜担衡��30是两位数，也是我们认识的两位数里面很特殊的什么数呢？鈥澭砩舷氲绞钦Ｕ庋谖业囊枷拢颐枪餐瓿闪吮窘诳蔚目翁狻Ｎ蚁胝庋鋈醚运е督幸桓黾虻サ氖崂砀爬ǎ彩嵌匝夥矫婺芰Φ囊桓雠嘌�潯�
在今后的教学中，我还要继续做好学生的课堂常规教育，加强对新课改理论的学习、实践、反思，认真做好备课上课工作。并且要把这三方面融为一体。使自己的教育教学水平能有一个更大的提高。
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