学生：安西在陕西

　　老师：是吗?你来

　　学生：安西，是唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县

　　老师：非常正确，你一定预习了，很好下面谁来读一读课题，好你来读

　　学生：送元二使安西

　　老师：注意，在元二后面稍微停顿下

　　生再读：送元二使安西

　　学生2：送元二使安西

　　学生3：送元二使安西

　　老师：送元二使安西

　　生齐读

　　老师：好，接下来，我们一起来学习这首诗请同学们注意看大屏幕，首先，请同学们自由读一读这首诗，要求：读准字音，读通诗句，明白了吗?

　　学生：明白了

　　老师：好，自己读自己的，读到你满意为止

　　生自由读

　　老师：好，谁先来给大家读一读，做到读准字音，都通诗句

　　学生朗读

　　老师：他读得怎么样？

　　学生：好

　　老师：他不仅读出了古诗的韵味，而且还带上了自己的情感好，你来

　　学生朗读

　　老师：非常的准确！谁在来？

　　学生：送元二使安西

　　老师：题目怎么读？送元二——使安西

　　学生朗读

　　老师：好，同学们刚才大家读的非常准在这首诗中有很多的多音字，刚才大家在读的时候有一个字读错了，好了，看一下，这是一个多音字，那我们可以判断一下，根据不同的意 思，在这首诗中应该读什 么呢?

　　学生：舍shè

　　老师：那么客舍是什 么意 思？

　　学生：旅店

　　老师：非常正确，旅店的意 思同学们，舍，不仅是多音字，而且是我们教材中需要会写的！接下来请同学们看一下这个字怎么写的

　　老师：舍：是个会意字，因此我们在写的时候一定要注意，上面人与一字是屋顶，十子字架放正中，口字根基定要稳，一所房子就建成现在就请同学们拿出写字的纸，来把这个字写两遍，在写字的过程中请同学们注意姿势要正确，头要正，身要直，臂要？，足要安来，开始老师：写两遍，好多同学已经写好了，写好的，请放在桌上好了，写完了吗?

　　学生：写完了

　　老师：好，我们再根据要求来读读这首古诗，送元二使安西，预备——起

　　生齐读

　　老师：好的，大家读的声音真响亮好，同学们，读懂了，读准了字音，读通了古诗，这是我们学古诗的最基本要求，如果要想读出感 情，还需要我们了解这首诗写了什 么！接下来，请同学们轻声读读这首诗，结合注释，想想古诗写了什 么？

　　生轻声读课文

　　老师：好，谁来说一说，你读懂了哪一些词语，理 解了哪一些诗句！好，你是说词语还是读懂了诗句

　　学生：劝君更尽一杯酒的意 思是在这离别的时刻，王维送元二和他离别

　　老师：好

　　学生：西出阳关无故人就是这杯酒喝完了，元二就走出了阳关，王维就在阳关没有了故人

　　老师：好，谁能再来说得具体

　　学生：西出阳关无故人的意 思就是西出了阳关就没有了比我们更好的朋友了