学生：我感觉元二当时很艰苦

　　老师：路途非常的

　　学生1：遥远

　　老师：还有

　　学生2：人们现在不保护地球，让那些值得我们去珍惜的故址都已经失去了往日的?元二一路上特别的艰辛

　　学生3：我觉得元二长途跋涉已经非常累了，再看见这一幕，肯定要累趴下了

　　老师：好，说不定啊元二一路非常的辛苦，非常的艰辛那么作为王维的好朋友，他知道这些吗?

　　学生：不知道

　　老师：同学们，唐代著名诗人岑参曾经有诗云，请同学们和老师一起来读

　　师生齐读：十日过沙碛，终朝风不休马走碎石中，四蹄皆血流

　　老师：同学们想一想，在这样一个离别的日子里，王维深知元二此行的艰辛，在这一刻，王维心里会想写什 么？说些什 么呢?现在同桌之间先互相说一说

　　同桌互说

　　老师：好了，谁来说一说在这离别的时刻，王维心里会想些什 么?对朋友会说些什 么呢

　　学生：我觉得王维这时心里很伤心，因为多年的好朋友，就在此时离他而去了

　　老师：为什 么会伤心呢?因为在这时侯对朋友很——

　　学生：思念

　　老师：思念？对吗?还可以怎么说

　　学生：他会对老朋友觉得惋惜

　　老师：惋惜，你来

　　学生：恋恋不舍

　　老师：恋恋不舍，除了恋恋不舍还有吗?你来

　　学生：王维心里很伤心，他希望元二能快点回来，和他重逢

　　老师：对希望他早点回来还有吗?你来

　　学生：王维就想王维肯定恋恋不舍，想老朋友到了阳关没有朋友，要记得给我写信

　　老师：非常正确，还有吗?

　　学生：元二，你就要出使安西了，安西好遥远，而且还要跋山涉水，希望你好运

　　老师：好个之心的朋友啊

　　学生：王维希望元二能多陪他一会儿多在这里多呆一会

　　老师：这是对朋友的留恋，那么想一想，此次元二是奉着朝廷的旨意去安西的，肩负着建功立业的伟任，想一想在这离别的时刻元二还会对他说些什 么？他又希望怎么样？好你来说

　　学生：他希望他朋友也和他一起去

　　老师：是谁去呢?

　　学生：元二

　　老师：是元二吗?

　　学生：应该是王维，王维希望元二不要去，留在这里陪他

　　老师：是吗?有没有不同的？

　　学生：元二说，王维你在这里等我，等我出使完朝廷的旨意后，向皇上辞行后就回来陪你，你一定要等着我啊

　　老师：好，想一想，在这个时候王维还会希望朋友怎么样呢?他这次是带着朝廷的使命去的，如果是你，你希望他怎么做

　　学生：如果是我，我希望他能完成使命

　　老师：这是对朋友最好的

　　学生：使命

　　老师：好，从同学们的谈话中，我们可以感受到此时此刻的王维他一定充满了对朋友的留恋，还有对朋友的关心关起，同时呢，还有对朋友最好的

　　学生：祝福

　　老师：然而在这离别的时刻千言万语化成一句话，一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人