人教版四下：《乡下人家》教学实录（2）
一、课前交流，展示风采
老师：同学们，还记得老师送给大家的快乐鈥�1，2，3鈥澛穑�
学生：当然记得。1是一句话：我是最棒的！2是两个小游戏：戴高帽和感恩的心！3是三个小秘密：自信的秘密：相信你自己，快乐的秘密：做好你自己，成功的秘密：开发你自己！
老师：很好，同学们的记忆力真好！那就带着你们的自信与快乐去打开成功的大门吧！首先，我们来进行风采展示。前些日子，我们背诵了一些描写乡村田园的诗词，现在就让我们走进诗的海洋，去感受诗的魅力吧！谁想当第一个吃螃蟹的人？
学生：背诵《乡村四月》
老师：你真勇敢，让我们为他的勇气鼓掌好不好？
老师：郑文涛为我们开了个好头，谁还想展示一下？
学生：背诵《四时田园杂兴》
老师：他们展示了个人的风采，让老师看看你们团队的力量好不好？一起背诵这两首诗！
（声音洪亮，感情真挚！）
老师：真好，大家表现得非常精彩！接下来就让我们伴着这浓浓的诗意，和着轻轻的旋律，带着阳光灿烂的心情，跟作者一起走进这充满诗情画意的乡下人家！
板书：乡下人家（齐读课题）
二、通读课文，谈谈印象
老师：请同学们通读课文，找找中心句，谈谈乡下人家给你的印象。
学生：我觉得文章的中心句是：鈥溝缦氯思遥宦凼裁词焙颍宦凼裁醇窘冢加幸坏蓝捞亍⒚匀说姆缇埃♀��
老师：那你能告诉老师，你是怎样理解鈥湺捞剽�澓外�溍匀蒜�澋穆穑�
学生：我认为鈥湺捞剽�澗褪嵌酪晃薅匀司褪呛芪恕�
老师：你理解的很到位。那就让我们来欣赏这独特迷人的景色吧！
三、默读课文，想想画面
老师：作者说，乡下人家，在任何时候，任何季节都有自己独特、迷人的风景，真的是这样吗？让我们默读课文，对照插图，想想你眼前出现了怎样的画面？
学生：我看到了瓜架、花竹、鸡鸭......
老师：（出示画面）瓜藤满架、花红竹绿、雨后春笋、鸡鸭觅食、院落晚餐、花香月夜。
四、品读课文，说说感受
老师：古人云：鈥溩何恼咔槎欠ⅲ畚恼吲囊匀肭椤ｂ�澫旅嫱酪黄鹣赶钙范量挝模页瞿阆不兜姆缇埃鲇泄氐亩温洌烂赖氐亩烈欢痢�
学生：我从鈥湷こさ奶伲搪痰囊叮嗪斓墓希钩闪艘坏辣鹩蟹缛さ刈笆巍ｂ�澏脸隽蒜�湽咸俾茆�澋谋鹬隆�
老师：那你能说说鈥湵鹩蟹缛さ刈笆吴�澲甘裁绰穑�
学生：指的是鈥溓嗪斓墓稀１搪痰奶俸鸵垛��
老师：为什么说他们比石狮子可爱多啦？
学生：瓜颜色各异，而石狮子颜色单调，给人威武、严肃的感觉！
老师：那你能读出瓜架的可爱吗？试一试。老师相信你！
学生：大胆、有感情的读起来。
老师：从你的语言中，老师深深地感受到了瓜架的亲切、可爱。老师也想读读，行吗？
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