教学内容：整十数连加连减

　　教学 目标：

　　1.使学生初步学会整十数加减整十数连加减的口算方法，进一步巩固整十数加减整十数的口算方法。

　　2.培养学生的计算能力。

　　3.教育学生要用心计算。

　　教学重点：整十数加减整十数连加减的口算方法

　　教学难点：整十数加减整十数连加减的口算方法

　　教学用具：小棒

　　教学过程：

　　一、复习检查：

　　2+1+4 3+1+5 9-2-3

　　30+60 30+50 40+50

　　90+10 60-30 90-10

　　80-20 90-70 30-20

　　二、学习新课：

　　1、学习连加

　　先计算： 3+2+4

　　再计算： 30+20+40

　　学生分小组讨论计算方法是什么？

　　讨论：整十数连加与10以内连加法的异同

　　2、学习连减：

　　学生试做： 80-20-30

　　学生汇报计算方法

　　（8个十减去2个十得6个十再减去3个十是一个十就是30）

　　三、巩固练习：

　　⑴．出示卡片后直接说得数

　　⑵．争夺红旗比赛

　　四、 课堂作业：

　　20＋50＋10 70 90-10-20 20

　　20 + 60 + 10 80 80-40-20 10

　　40 + 10 + 20 90 70-50-10 60

　　五、 板书设计：

　　采松果

　　20＋50＋10 70 90-10-20 20

　　20 + 60 + 10 80 80-40-20 10

　　40 + 10 + 20 90 70-50-10 60