数学二年级上册:《趣味运动会》说课设计
今天,我说课的内容是九年义务教育课程标准实验版教科书北师大版二年级上册第94页和第95页的内容。下面我从教材分析、学法分析、教学程序、教学思想、教学策略、板书设计等几个方面做介绍:
一、说教材
1、说本节课在教材中的地位、作用和意义
这节课是本册内容的总结与应用,让学生生活中收取信息,运用知识解决生活中的实际问题。
2、说本节课的教学目标
(1)通过鈥溔の对硕徕澱夥迹佳岢鲇泄爻顺ǖ奈侍狻
(2)让学生从生活经历中获取知识,积极主动地收集信息,处理信息,运用知识解决实际问题。
(3)在生活情境中渗透环保意思,让学生感受学习数学的兴趣。
(4)根据统计表提出问题,培养学生提问题的意识。
(5)能根据图意解决问题,鼓励学生从统计的角度去思考问题,发展学生的统计观念。
3、说本届的教学难点、重点
教学重点:
(1)进一步巩固乘除法计算,提高学生提问题和解决问题的能力。
(2)提高学生解决实际问题的能力。
教学难点:
培养学生的发散思维。
4、说教具、学具准备
小学的思维是以具体形象思维为主要形式,再向抽象思维转化,为丰富学生的感情认识,本节课我接住以下教具学具辅助教学。多媒体电脑课件、小黑板。
二、说教法、学法
说教学思想:关注人是新课程的核心理念-----鈥溡磺形嗣恳晃谎姆⒄光澰诮萄е械木咛逄逑帧K馕蹲殴刈⒚恳晃谎还苤蒲那樾魃詈颓楦刑逖椋刈⒀牡赖律詈腿烁裱伞T诒窘诳沃谐浞痔逑至苏庖缓诵睦砟睢
说教法策略:数学是一门培养人的思维,发展人的思维的重要学科,《新课标》指出:鈥準导疃桥嘌兄鞫骄坑牒献鹘涣鞯闹匾揪丁T诘湍昙叮淌τψ橹股腥さ幕疃寡砉鄄臁⒉僮鳌⑼评怼⒔涣鞯裙獭b澅窘诳问且唤谑导疃危荚谧酆显擞盟У闹督饩鍪导饰侍狻Mü窘诳蔚慕萄Р唤鍪寡猿朔ā⒊ā⑼臣频确矫嬷队薪徊降睦斫夂驼莆眨匾氖鞘寡擞檬е督饩錾钪惺导饰侍獾哪芰τ兴岣摺N抑饕捎靡韵录傅悴呗裕
(1) 知识呈现生活化。以运动会为主体,以统计运动会的体育用品为主线,让生活数学这一条红线贯穿于课的始终。
(2) 学习过程活动化。让学生在操作活动中探究统计的方式和方法。
(3) 学生学习自主化。让学生通过动手操作、自主探究、合作交流的学习方式去探究体育用品统计的方法。
(4) 学习方法合作化。在《趣味运动会》中采用分组合作学习的方法。
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