数学二年级上册:《快乐的动物》说课设计
教材分析
本节课是义务教育课程标准实验教科书北师大版小学数学二年级上册第四章《分一分与除法》中的《快乐的动物》。《快乐的动物》是在初步认识平均分和除法意义的基础上,结合鈥溈炖值亩镡澋木咛迩榫惩迹傲礁鍪恐涞谋妒叵担寤徕湵垛澋暮澹烩湵垛澆蛔魑蒲Ц拍睿魑罡拍罾创恚圆幌赂拍钚远ㄒ澹究沃饕墙岷暇咛迩榫澈徒饩鑫侍獾墓蹋醚惺茆湵垛澋囊庖澹寤徕湵垛澯肫骄值牧涤肭穑欢遭湵垛澋囊庖宓睦斫猓纫Щ峄急碚鳎忠芄挥盟闶角蠼猓幸馐兜厣甘谓岷系氖枷搿
教学内容
鈥湵垛澋囊庖
教学目标
根据新课程标准,我确立本课教学目标如下:
1. 让学生在具体活动中,感受鈥湵垛澋暮澹寡鸩教寤岜队氤ㄖ涞牧怠
2. 在具体活动中,发展学生的分析好解决除法问题的能力,会用除法求两个数量之间的倍数关系。
重难点分析和确立:
对于小学二年级的学生,他们思想幼稚,抽象思维能力较差,具体形象思维能力较好。所以,在如何让学生比较容易理解鈥湵垛澋囊庖迨潜究蔚囊桓瞿训恪
重点:体会鈥湵垛澋囊庖澹换嵊贸ń饩隽礁鍪恐涞谋妒叵怠
难点: 理解鈥湵垛澋囊庖濉
教学步骤:
根据教材教学安排和特点,结合学生的情况,我的教学过程设计如下:
(一)创设情景、引入新课
对于小学二年级的学生,根据他们的生活经验(包括他们所生活的现实生活经验,还包
括孩子眼中的童话世界经验),于是我创设了孩子喜欢的童话故事来引入新课。鈥溓锾斓搅耍值男《锷塘孔乓傩幸淮慰炖侄锏木刍帷=裉焖且黄鹄吹搅艘桓雒览龅暮咄嫠#忝窍敫且黄鹂炖值难笆е堵穑库澓⒆右惶适轮械男《镆惨埃且不岜冉先险娴牡髡约旱淖耍庞淇斓男那樽急秆靶轮丁U馐焙蚪淌Τ鍪旧氏恃薜拟溈炖值亩镡澋慕萄Ч彝迹不岷芎闷娴男郎推鹄础9易⊙暮闷嫘睦恚煤⒆尤弦蝗稀⑹皇彝忌嫌心切┛砂男《铮直鹩卸嗌僦弧H醚约貉罢倚畔ⅲ嘌溲暗闹鞫裕患笆钡母枋实钡谋硌锖涂隙ǎ⑵渌茄暗淖孕判摹
(二)实践活动,体会鈥湵垛澋囊庖
根据孩子好动,喜欢游戏的心理的特点,我组织学生先用学具代替小猴和小鸭,分别摆一摆它们各自的只数。学生很快就能摆好,这时及时表扬,肯定学生的动手能力。通过摆学具,引导学生发现小鸭的只数比小猴的只数多。从而提出问题鈥溔绻研『锏闹皇(3)看成一份,小鸭的只数可以看成几份呢?鈥澭谝丫鲜镀骄值囊庖宓幕∩希芎芸斓南氤鍪氢2份鈥潯U馐保彝üσ蝗Φ姆椒ǎ劝研『3只圈一圈;小鸭3只圈一圈,3只圈一圈,就圈了2圈,于是让学生自己来观察,发现了什么。学生充分的表达自己的看法,从而培养学生的语言表达能力。
接着,第二个动手活动,还是摆小猴和小鸭的只数,指导学生把每份稍微分开点,揭示鈥湵垛澋囊庖濉=淌η康麾湹谝恍惺谴硇『锏闹皇3只,第二行是代表小鸭的数目6只,把小鸭的只数3只一组,3只一组的圈起来,这样6只小鸭就被平均分成了2组,每组小鸭的只数与小猴的一样多。实际上,小鸭数是2个3,小猴数是1个3,小鸭数就有2个小猴数那么多,我们就说小鸭数是小猴的2倍,列一个除法算式就是 6梅3=2。鈥 引导学生复述语句,感知鈥湵垛澋囊庖澹硌锒恋暮锰男∽榛蚋鋈恕
再有,第三个动手活动鈥湴谝话冢σ蝗Γ钜惶钤偎狄凰碘潯G胙饩鲡溞〖Φ闹皇切∷墒蟮募副垛澋奈侍猓疃倘缦拢1. 组织学生用圆片先试着摆一摆。(引导学生把小松鼠的只数看成一份,小鸡的可以看成几份)2. 学生在练习本上画一画,再填一填。3. 小组讨论,怎样解答这个问题。4. 组织学生反馈。学生再填表格的时候,教师巡视后,评价并进行小结:鈥溎忝茄У目烧姘簟P∷墒笥2只,看成一份,小鸡有8只,2只为一份,2只为一份,可以摆出4份,也就是说8里有4个2,8是2的4倍,我们还可以说小鸡只数是小松鼠的4倍,所以用除法计算。鈥
最后,第四个动手活动鈥溔σ蝗Γ狄凰碘潱饩隹伪46页第(1)、(2)、(3)题,进而强化理解鈥湵垛澋囊庖濉
(三)课堂练习,巩固新知
这节课的教学过程既丰富了学生的认知结构,又符合小学生的学习习惯(由表及里,由浅入深层层推进的认识过程),学习效率自然有所提高。新知识学习过后,通过相关练习的提高,巩固鈥湵垛澋脑擞茫佣嘌木咛逶擞媚芰秃献餮暗牧己孟肮摺=淌υ偻ü喙刈饕盗废罢莆昭那榭觯鹘诮萄Ы群头椒ǎ乱唤诳蔚慕萄Т蛳铝己玫钠痰妗W詈螅淌ψ橹匾浔究窝傲四男┬轮叮浞值氖奔渌狄凰担佣醚芎旯郯盐昭澳谌荨
相关文章: | ◇ 北师大:《动物聚会》教学设计(八) | ◇ 北师大:《快乐的动物》教学设计(六) |
◇ 新教材的使用体会 | ◇ 北师大:《快乐的动物》教学设计 |
|
|