浙教版数学三下：《除数是两位数除法验算的练习(一）》教案
教学目标：
1、进一步掌握除数是两位数除法的计算法则及验算方法。
2、能比较熟练地计算除数是两位数的除法。
3、培养学生良好的学习习惯。
教学重点：掌握除数是两位数的除法。
教学难点：较快地进行试商
教学过程：
一、揭题展标
二、组织练习
（一）基本练习
1、口算
840梅70 27脳4 960梅4 36脳5
24脳3 720梅60 18脳5 320梅20
650梅50 46脳2 42梅3 25脳7
2、（ ）里最大能填几？
46脳（ ）<378 74脳( )<310
27脳 ( ) <132 69脳( )<512
83脳 ( ) <442 35脳( )<284
（1）你是怎样想的？
（二）强化练习
1、 计算
992梅16 8457梅51 6216梅28
315梅45 1472梅32 2298梅39
（1）学生独立计算
（2）指名板演
（3）集体评议，校正。
2、 分组练习
提问：若两位数除三位数，商可能是几位数？
若三位数除四位数，商可能是几位数？
（三）综合练习
1、判断
2、想一想；
（ ）梅34= 48鈥︹��26
（ ）梅29= 51鈥︹��14
三、 总结全课
1、今天我们练习了什么知识？
2、通过练习你有什么收获？
《浙教版数学三下：“除数是两位数除法验算的练习(一）”教案》摘要：de;32 2298÷39 1学生独立计算 2指名板演 3集体评议，校正。 2、 分组练习 提问：若两位数除三位数，商可能是几位数？ 若三位数除四位数，商可能是几位数？ 三综合练习 1、判断 2、想一想； ÷34= 4...
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