教学内容：

　　人教版义务教育课程标准实验教科书一年级第二册第94页例2和第95页练习十七第1题

　　教学目标 ：

　　1.使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步感知统计的意义和知道一些简单的收集、整理和描述数据的方法。

　　2.使学生学会不同的方法记录数据，使学生初步认识条形统计图和简单的统计表，并能根据统计图表中的数据提出和解答一些简单的数学问题。

　　3. 使学生认识到数学与日常生活息息相关，并在活动中培养学生的合作意识和解决问题的能力；培养学生的环保意识。

　　教学重点：

　　经历收集数据、整理数据的过程。、

　　教学难点：

　　初步掌握数据整理的方法，并能用数学语言对数据进行描述。

　　教学过程：

　　一、创设情境，导入新课。

　　小朋友们，鈥溋�一儿童节鈥澘斓搅耍�向阳小学一年级的同学们决定要好好地装扮一下教室，他们决定对班里面的同学进行一次小调查，看同学们最喜欢哪一种颜色，你想不想知道他们会怎么样来装扮他们的教室吗？

　　二、探索新知：

　　1、展示向阳小学一年级学生调查的结果，并请学生留意观察调查的情况。

　　（1）你觉得他们会选用哪一种颜色呢？

　　（2）喜欢哪一种颜色的人最多？你能得出准确的数据吗？

　　（3）怎样才能更准确地知道每一种颜色有多少个同学喜欢呢？

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　　2、收集同学的意见，展示向阳小学一年级同学记录数据的情况。

　　3、说说用什么方法进行数据记录。

　　三、实践活动

　　1、展示对同学们最喜欢颜色进行调查的情况，全体同学选用喜欢的符号进行记录。

　　2、在纸上学习用涂颜色的方法绘制出漂亮的条形统计图和填写统计表。

　　3、观察统计图、表，你知道些什么？你能提出什么数学问题？

　　喜欢（ ）色的人最多。

　　喜欢蓝色的比喜欢粉色的多（ ）人。

　　四、综合运用

　　1、听音乐，你想到了什么？[ 播放音乐鈥斺�斏�日歌；]

　　你喜欢过生日吗？

　　2、了解学生课前准备情况鈥斺�斘业纳�日。

　　3、分组活动

　　1）在小组里说一说：我是在（ ）月过生日的

　　2）记录小组内每个同学过生日的月份。

　　3）交流：每一个小组各个月份过生日的同学的人数。

　　4、统计全班同学每个月份过生日的同学的人数。

　　1）各小组长分别进行汇报，各人分别在教科书第95页上用符号进行记录。

　　后集体订正。

　　2）根据记录完成统计表，并用涂一涂的方法绘制统计图。

　　3）指导学生观察统计图、表。

　　通过观察统计图表，你能知道哪些数学信息？

　　你能提出什么数学问题？

　　4）完成 第95页上的练习题。

　　三、课堂总结：

　　1、这节课，你学会了什么？

　　2、日常生活中有许多事情可以用统计解决，你能说一说吗？