生3：妈妈，小男孩今天在沙滩上救了我，我要永远记住他。

　　三、拓展实践，升华情感

　　师：同学们，在小男孩的努力下，许多小鱼得救了。如果你遇到以下的情况，会怎样做呢？（出示“想想说说”：☆一只小鸟受了伤，落在窗台上……☆一只野兔受了伤，躺在大树旁……）先跟同桌说一说吧。

　　生１：一只小鸟受了伤，落在窗台上，我会把它带回家治伤。

　　生２：一只小鸟受了伤，落在窗台上，我会把它带回家治伤，还给它东西吃，等它的伤好了再放它回去。

　　生３：一只野兔受了伤，躺在大树旁，我会把它抱回家，给它包扎伤口，直到它好了，才放它回森林里。

　　师：我想，有了我们的帮助，更多的花儿会灿烂地开放；更多的动物会回到温暖的家。最后，老师送给你们一首小诗，先自由读读吧！

　　生自由读，然后配乐齐读。

　　谁 在 乎

　　水中鱼儿回不了家，

　　我把鱼儿送回家，

　　谁的心里最在乎？

　　林中小鸟飞不上天，

　　我让小鸟飞上天，

　　谁的心里最在乎？

　　丛林小鹿受了伤，

　　我帮小鹿把伤治。

　　谁的心里最在乎？

　　你的自由，你的快乐，

　　我最在乎！

　　师：我相信，只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好！