实际问题

(六年级下册)

小学数学六年级下册 典型实际问题考点分析

2014-06-16 小精灵儿童网站 作者:果果 | 平均 份数 平均数 

  考点一 平均数应用题

  1、平均算法的定义

  平均算法就是已知几个不相等的同类量,在总数不变的前提下,移多补少使各部分完全相等的一种运算方法。这种每份完全相等的数,叫做平均数,所以又称为求平均算法。

  2、平均算法的基本结构类型

  一是已知几个不相等的同类量,和与之相对应的份数,求平均每份是多溃乱,称为求简单平均数不上二是已知两个以上若干份数的平均数,求总平均数是多少,称为求复杂平均数。

  3、平均算法的解题关键

  平均算法的解题关键在于确定总数量和与之相对应的总份数。这里所说的总数量,是指几个不相等的同类量的和;这里所说的总份数,是指几个不相等的同类量的具体个数。

  4、平均算法的基本数量关系

  总数量梅总份数=简单平均数

  各组的数量和梅各组的份数和=复杂平均数

  考点二 归一问题

  1、归一算法的定义

  归一算法是平均算法的扩展和延伸,它是已知总数量及其计算单位的个数,通过求单位数量解答应用题的一种解题方法。其特点是有两种相关联的量,其中一种量变化,另一种量也跟着变化,而且变化的规律相同,和正比例算法彼此相通。

  2、归一算法的基本结构类型

  归一算法的基本结构类型有两种:一是已知单位个数及其总数量,求若干单位的数量,叫正归一;二是已知单位个数及其总数量,求若干数量的单位个数,叫反归一。

  3、归一算法的数量关系式为

  总数量梅单位个数脳若干单位个数=若干单位的数量

  若干单位数量梅﹙总数量梅单位个数﹚=若干单位的个数

  考点三 工程问题

  1、本节中所讲的工程问题是分数工程问题,是分数应用题的特例。它与整数工程问题一样,都是研究工程问题、工作时间与工作效率三者之间的相互关系,所不同的是,在整数工程问题中,工作总量、工作效率一般都是具体的数、而在分数工程问题中,则不给出具体数值,工作总量一般用鈥1鈥澅硎荆ぷ餍试蛴免溍刻焱瓿晒ぷ髯芰康募阜种糕澙幢硎尽6杂谝恍┥愿丛拥幕蛴斜浠墓こ涛侍猓莶煌睦嘈停プ∥侍獾谋局侍卣鳎Щ嵩擞贸<氖枷牒头椒ǎ缂偕琛⒆⑻婊环ɡ窗镏馓狻

  2、解答工程问题时一定要认真审题,细细体味题中鈥溡欢ㄢ 、鈥溡淮殊濃溡痪溻澋暮澹诶斫馓庖獾幕∩险方獯稹

  考点四 植树问题

  1、植树问题的定义

  植树应用题是以植树为内容,凡是研究总路程、株距、段数、棵树这四种数量之间关系的应用题,叫做植树问题。

  2、植树问题的解题关键

  首先要判断地形,分清是否是封闭图形,从而确定是沿线段植树还是沿周边植树,然后按基本公式计算。

  3、植树问题的解题规律

  ⑴沿线段植树﹙不封闭线路上植树﹚

  如果在一条不封闭的线路上植树,而且两端都植树,那么植树的棵树比段数多1。

  棵树=段数﹢1

  棵树=总路程梅株距﹢1

  株距=总路程梅﹙棵树﹣1﹚

  总路程=株距脳﹙棵树﹣1﹚

  ⑵沿周长在封闭线路上植树,那么植树的棵树与段数相等。其数量关系如下:

  棵树=总路程梅株距

  株距=总路程梅棵树

  总路程=株距脳棵树

  考点五 行程问题

  1、行程问题

  行程问题是研究运动物体在一定的条件、环境、范围内运动的问题。这类问题主要涉及时间、速度、和路程之间的相互关系。

  2、基本数量关系

  ⑴一个物体运动

  速度脳时间=路程

  路程梅速度=时间

  路程梅时间=速度

  ⑵两个或两个以上物体

  ①相遇问题

  速度和脳相遇时间=路程

  路程梅速度和=相遇时间

  路程梅相遇时间=速度

  ②追及问题

  速度差脳追及时间=路程差

  路程差梅速度差=追及时间

  路程差梅追及时间=速度差

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《小学数学六年级下册 典型实际问题考点分析》摘要:平均算法的基本数量关系 总数量÷总份数=简单平均数 各组的数量和÷各组的份数和=复杂平均数 考点二 归一问题 1、归一算法的定义 归一算法是平均算法的扩展和延伸,它是已知总数量及其计算单位的个数...
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