三、课堂延伸，升华情感。

　　1、学完课文，你用一两个词语来形容田老师是个怎样的老师？

　　2、请同学们通过具体事例说说你心目中印象最深的好老师。 （15分钟）

　　四、课堂小结，总结收获。

　　1、这节课的学习中，学到了什么？

　　2、今天所学内容并在课件中出示，学生自我评价学习情况。要求中午同桌互评。

　　3、师结语：引用歌词 “放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是真理，擦去的是功利„„”。一位不图任何回报的老师，给刘绍棠播下了文学的种子，放飞了许多像刘绍棠一样的一个农村孩子的梦想，给了“刘绍棠们”一生的成就。 （3分钟）

　　五、布置作业，拓展学习。

　　1、选一件典型的事情描写自己的恩师。

　　2、阅读尊师的名人故事：《师恩难忘》（梁晓声） 《我最好的老师》（大卫·欧文） 《我的老师》（贾平凹）

　　3、搜集一些关于赞颂老师的名言，记到自己的笔记本上。 （2分钟）

　　相关资料： 春秋时期政治家管仲任齐国丞相40多年，帮助齐桓公在经济、政治、军事等方面进行改革，使齐国成为“春秋五霸”之首。他的人才观是：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。” 古文：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。 白话译：（做）一年的打算，只不过像种种庄稼；（做）十年的打算，只不过像栽栽树木；（做）一生的打算，就像培养人才。培植以后一年就有收获的，是庄稼；培植以后十年才有收获的是树木；培育以后百年才有收获的，是人才。 作者简介 【刘绍棠】（1936—1997） 当代作家。河北通县（今北京市通州区）人。1949年读中学时开始发表短篇小说。1951年到河北文联工作半年，阅读了大量文学名著，深受孙犁作品熏染。翌年发表成名作、短篇小说《青枝绿叶》，并被选入中学语文课本。1954年入北京大学中文系。1956年加入中国作家协会。1957年发表小说《田野落霞》、《西苑草》及一些论文，被错划为“右派”，1979年平反。曾任北京市作家协会副主席、中国文联委员、国际笔会中国中心会员、《中国乡土小说》丛刊主编等职。他创作的大量作品中有《青枝绿叶》、《山楂村的歌声》、《中秋节》、《蛾眉》等短篇小说集，《运河的桨声》、《蒲柳人家》、《瓜棚柳巷》、《荇水荷风》、《小荷才露尖尖角》等中篇小说，《春草》、《地火》、《狼烟》、《京门脸子》、《豆棚瓜架雨如丝》等长篇小说，《我与乡土文学》，《我的创作生涯》等散文短论集，以及《刘绍棠文集——大运河乡土文学体系》12卷。他的《蒲柳人家》获首届全国优秀中篇小说二等奖，《蛾眉》获1981年全国优秀短篇小说奖。 他的作品格调清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。