生：第一个我填哗哗，第二个填滴答滴答。

　　生：老师，我有不同意见。我认为第二个应该填啪啪。 师：为什么？

　　生：因为，豆大的雨点说明雨点很大，落下时声音应该是很响，而“滴答滴答”声音有点小，而且节奏有点慢，不想下雨，而像水龙头不紧不慢地滴水，啪啪就不一样，它表明雨点落得急、声音大。 生：我觉得第二个用上噼里啪啦也可以。

　　师：刚才同学们分析得很对，看来大家能够运用象声词准确填空了。你能不能用上象声词把自己看到的写下来？ 生：能！

　　师：好，请同学们看视频。 （生观看视频）

　　师：请大家闭上眼睛静静地想一想，刚才自己看到了什么，都听到了哪些声音？ （生闭眼静思）

　　师：能把刚才听到的、看到的写下来吗？请睁开双眼。下面请同学们拿出笔，在纸上将自己刚才看到的、听到的写一个片段。如果你觉得开头有困难，可以参考老师给你的开头。

　　（幻灯片显示：帮帮你：一个阳光明媚早晨，一条小溪„„） 学生写片段，教师巡视指导。

　　五分钟学生写完，教师随机指导。重点点评象声词的运用。