生：一切随缘。

　　生：像他豁达的人生态度。

　　师：很好！现在我们把最后一段齐读一下，看看能不能找到这种感觉。（生齐读）

　　师：找到了吗？生：找到了。

　　师：很好！课文表现的就是这种态度，豁达、随缘，表现了作者对新生命的创造力的无限赞美。（板书：豁达随缘）师：亲爱的同学，今天老师和你们一起感悟了丝瓜的神奇，感悟了季老先生的神奇，感悟了生命的神奇。通过学习这篇课文，你从中得到什么启示呢？

　　生：我不能改变环境，但我可以改变自己，让自己适应环境。

　　生：对任何事都不要斤斤计较，要大度一些。

　　生：不管有多大的困难，我们都要想办法去解决，积极地去面对，决不悲观。

　　生：如果需要作自我牺牲，只要对别人有帮助，我也愿意。

　　师：说得太好了！我们将这四位同学的发言一起来组织一下，怎么样？

　　生：好！师：老师和你们一起组织，看看谁组织得好！

　　师：同学们，老师组织好了，我来抛砖引玉吧！我们的启示：牺牲个人利益不是痛苦，不是丧失，不是剥夺，而是爱心的流露，善意的升华，美德的弘扬。我们不能改变环境，但我们可以改变自己，适应环境。不管何时，不论何地，我们应始终保持一颗豁达、随缘的心。同学们，老师组织得好不好？

　　生：好！

　　师：那我们一起来朗读一下吧！（生齐读）

　　师：非常棒，太有激情了！老师很想听听你们的启示，可惜来不及了，下课铃马上就要响了，课后再交流吧！说不定我们还有更多的启示。谢谢大家！