北师大版六年级语文上《企盼世界和平的孩子》教案
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过理解含义深刻的句子,体会人物的内心情感
3、感悟课文内容,体会雷棣热爱和平的美好愿望和自强不息的精神,激发学生热爱和平的思想感情。
教学重难点
感悟课文内容,体会雷棣热爱和平的美好愿望和自强不息的精神
教法:激趣、指导、引导、拓展
学法:自主探究 合作交流
教具准备
多媒体课件 学生搜集的有关资料
教学过程
一、观看课件,激趣导入(5分)
1、播放战争中的画面。
同学们,当今世界的两大主题是“和平与发展”,但局部战争和地区冲突仍时有发生,请看一组画面。
2、教师动情解说,学生用心感受。
3、学生畅谈感受
师小结:战争是残酷的,于是爱好和平、企盼世界和平成了全世界人民共同的心声。今天让我们一同走进《企盼世界和平的孩子》一文中,看看一个中国孩子是怎样为世界和平而努力的。
4、板书课题:企盼世界和平的孩子
师:课文大家已经预习了,谁知道这个男孩指谁?课题中的“企盼”又是什么意思?
围绕课题,你有什么疑问吗?(师:雷棣为什么要企盼世界和平?为了世界和平雷棣做了哪些事?┉┉)
二、精读课文,感悟品味(21分)
(一) 交流问题:雷棣为什么要企盼世界和平呢?(7分)
1、 学生自主探究,然后组内交流
全班交流
(1)维护和平是爸爸生前的理想。(他对我说:“孩子,等爸爸回来,一定送你一顶蓝盔。”)
①交流蓝盔的资料
②指导学生放慢语速,读出爸爸对雷棣的殷切希望
(2)维护和平是家人对雷棣的希望。(“记住,孩子,你爸爸是为维护和平牺牲的.” )
指导朗读:用沉痛、低缓的语气读。(个别读、集体读)
小结:是呀,维护世界和平既是爸爸生前的理想,也是家人对雷棣的希望,雷棣怎么也忘不了爸爸那亲切的音容笑貌;忘不了爸爸临上飞机前对他和妈妈说的话;更忘不了他与爸爸之间的约定,可是现在,蓝盔回来了,爸爸却牺牲了,让我们再来读一读雷棣写给联合国秘书长的这封信,共同感受一下他对爸爸的思念,对和平的企盼。(配乐朗读)
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