教材说明

　　〔解题〕

　　这篇课文是根据何国强所译美国大卫·尼德哈门的作品改编的。课文讲述了年幼的詹尼愿意为生病的妹妹献出鲜血，并想分一半生命给妹妹的故事，让我们在一个幼小的孩子身上看到了爱的伟大力量。

　　结构分析

　　本文以“献血”为线索展开故事情节，全文共7个自然段，可分为3个部分。

　　第一部分(第1、2自然段)?摇写詹尼为了妹妹愿意献血。

　　第二部分(第3、4自然段)?摇写詹尼的血液流进了妹妹的身体。

　　第三部分(第5～7自然段)?摇写詹尼愿意把自己的生命分给妹妹一半。

　　语意理解

　　“詹尼犹豫着，嘴唇先是开始颤抖，然后又渐渐地平静了，说：‘为了妹妹，我愿意。’”

　　詹尼，一个还不十分懂事的孩子，一个让人敬佩、让人感动的孩子。这段神态描写真实地表现了詹尼的心理活动过程：由犹豫不决到恐惧到做出决定，只是一瞬间，但对于詹尼来说却是生命的抉择 ———“为了妹妹，我愿意”，从詹尼幼稚的心灵来理解，他愿意的并非只是献出鲜血，而是献出珍贵的生命。

　　“玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话，但当二人四目相对时，詹尼露出了微笑。”

　　詹尼就是想用“强壮而健康”的生命换取妹妹“瘦弱而苍白”的生命，詹尼的微笑是最美丽、令人震撼而感动的微笑。

　　“他的微笑逐渐消失，死死盯着流过管子的血液。”

　　这一神态描写让我们真切地感受到小詹尼的心理变化：他担心，甚至恐惧。因为他以为自己的强壮健康会随流走的血液而流走，以为自己的生命也会随着血液而流走，所以他询问医生的声音才颤抖。

　　“医生，我什么时候会死？”

　　无论是谁读到这句话都会潸然泪下，一个弱小的生命却显示着强大的精神力量，一个幼稚的想法却诠释着一种为爱而牺牲的撼人心魄的精神真谛。

　　“詹尼听了，高兴得跳起来，他说：‘如果我能活100岁，我一定分给妹妹50岁。’”

　　“高兴得跳起来”让我们非常真切地感受到小詹尼前后情感的变化，更能感受到小詹尼为了妹妹宁愿献出生命的精神力量。因此，分给妹妹50年生命反倒显得不那么有震撼力了，因为即使有一分钟的生命，小詹尼也要献给妹妹！这一事实已经说明了一切。