人教语文版四下《桂林山水》课文赏析
人们都说:鈥湽鹆稚剿滋煜隆b澪颐浅俗拍敬囱诶旖希垂凵凸鹆值纳剿
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是鈥溨坌斜滩ㄉ希嗽诨杏吴潯
大家也看出来,这是一篇非常优美的文章。那么好在哪里?我们下面就来分析。首先,要讲明一个我们一直强调的观点:阅读、分析与写作是一回事,不是三回事。现在我们分析课文,其实就是阅读。同时,也是来学习写作,看看范文中哪些是值得我们学习领会的。
我们先分析一下本文的结构。本文的题目叫《桂林山水》,所以本文的开头就用了一个引经据典的手法开门见山。人们都说:鈥湽鹆稚剿滋煜隆b濃斺斒裁唇幸莸涞氖址ǎ课颐窃谑橹薪驳剑菏省⒏韪场⑺子铩⒐适隆⒚跃涞鹊龋及ㄔ谀凇H绻蠹沂掷镉小蹲魑模啻蟮闶露氛獗臼椋颐强梢钥匆幌率榈122页,它是这样讲的:
第二条:借古论今,谈天说地鈥斺斏鲜短煳南轮乩怼:玫淖魑模欢ㄒ腹糯劢癯】匆幌吕旄呖嫉穆肿魑模母霾惶腹怕劢瘢磕母霾惶柑焖档兀刻腹怕劢瘢柑焖档兀灰莸洌炷虾1保瓤梢猿浞终故竞⒆悠绞鄙詈竦幕郏挚梢蕴逑殖鲎魑闹魈獾纳疃燃肮愣取
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