苏教版小学语文二上：《小鹰学飞》说课稿
一、说教材
《小鹰学飞》是苏教版小学语文二年级上册的一篇课文，本课是一篇童话，叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习没有止境，应该不断进取的道理。全文共6个自然段，生动有趣，富有动作性。课文配有两幅插图，形象生动地再现了课文内容，有助于学生仔细观察，合理想象。
二、说目标
根据大纲要求以及学生的年龄特点，我这样设计教学目标：
1、知识目标：通过学习课文，开展小组讨论，使学生进行听、说、读、写等全方位的培养。
2、能力目标：通过课文中的对话进行分析，进一步提高学生的思维能力。
3、思想目标：通过学习课文，认识老鹰对小鹰的期望，使学生懂得学无止境的道理，虚心学习，不断进取。
4、习惯目标：通过渗透以小组为单位讨论的学习方法，培养学生互学互帮，自主学习的习惯。
三、说重难点
1、重点：加强对学生思维能力的培养，通过理解课文，进入角色会读书。
2、难点：体会老鹰对小鹰的期望及懂得学无止境的道理，虚心学习，不断进取。
四、说教法学法
培养学生良好的语文素养，以及自主合作、探究的精神是语文课程标准的重要理念；为了充分调动学生的积极性，构建有活力的课堂，我采用开放式谈话讨论法、自主阅读法、合作探究法、情境式教学法来引导学生自主参与、积极学习，创造良好的课堂氛围。
五、说教学
在确定了目标，重难点的基础上，根据二年级学生的心理特征和认知规律，本课的教学思路是：以读为主，将情境教学贯穿始终，让学生在一定的情境中理解语句，引导学生积极地阅读，在读中进入角色，在情境中动情，理解课文内容，体会文中寓意。
六、说教学过程
据此我如下设计教学 ：
（一）通过朗读张扬个性
课标对阅读的要求是这样描述的：鈥溇哂卸懒⒌脑亩聊芰Γ⒅厍楦刑逖椋纬闪己玫挠锔校⒄垢鲂裕岣蛔约旱木袷澜纭ｂ�澰谡庋睦砟钪С畔拢究谓萄野牙识涟谠谑种匾奈恢茫康麾�溡远廖尽⒁越仓痢⒁匝萘范菱�潱�
| 相关文章： | ◇ 小鹰学本领 | ◇ 小鹰学飞 |
| ◇ 小鹰和小鸡 | ◇ 一年级一年级第一册语文期末复习练习卷（篇 |
|
|
