一、认识七巧板

　　1、学生拿出七巧板拼出完整的图形。

　　2、观察：有几种不同的图形？三角形的大小一样吗？一共有几块？

　　指出；所以叫七巧板。用七巧板可以拼出各种各样的图形。

　　二、拼一拼

　　1、两块拼。

　　（1）、会用两块拼出 一个三角形或平行四边形吗？学生自己拼，然后交流拼法。

　　你还能拼出什么

　　2、三块拼。

　　（1）学生观察这些图形，并说出它们的名称。用了几块拼成的？

　　（2）你能用三块拼出学过的图形吗？

　　（3）交流拼法。选用哪几块？拼出的是什么？

　　3、四块拼。（5、6块拼）

　　（1）能用4块、5块、6块也拼出学过的图形吗？

　　（2）学生自由拼，然后交流。

　　4、用七拼。

　　出示图形：拼出的是什么？用了几块？

　　（1）用七巧板拼出自己喜欢的图形。

　　全班展览。

　　三、全课总结

　　今天的活动课你们开心吗？你学会什么 ？

　　板书设计

　　有趣的七巧板