一年级下册 语文《迪斯尼和米老鼠》教学反思
《迪斯尼和米老鼠》这篇课文很有趣,文中的米老鼠是我小时候最喜欢的卡通明星,可以说我是不折不扣的鈥溍追垅潯=裉焐峡挝易急噶艘欢蚊桌鲜蟮亩秃⒆用且黄鹬匚峦甑目炖帧
回顾本课亮点有:
一.课前设计两个好玩的游戏。
课前活动,放松心情,好状态,才有好的表现。
1.泡泡糖粘哪里。(考察手脑协调能力、合作能力。)
2.做反动作。(注意力集中,看应变能力。)
二.教会一种方法。
养成不动笔墨不读书的好习惯,初步学会圈点批注。
三.了解一点常识。
学找中心句,归纳段落大意。
四.积累几个词语。
活泼可爱 渐渐 赶紧 口是心非 束手无策 蹦来跳去
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有待改进:
1.识字写字教学应该更好地调动学生的主观能动性,启发他们主动思考。这节写字课能够通过课件放大每个汉字在虚宫格中的位置,主要以学生的观察为主,通过作业反馈来看,效果还比较好。尤其是在写字过程中,能够结合以前的汉字总结出书写规律,例如带有撇捺的汉字,撇一般要送到左下二线,捺要送到右下二线。汉字中只有一个竖,竖一定在竖中线等。掌握了规律,书写起来就比较美观,速度也会快起来。从今天的作业反馈来看,学生基本做到鈥溕狭籼欤铝舻兀笥伊奖吡艨障丁b
2.给学生留足够的时间和文本对话,让他们与鈥溛谋锯澢酌芙哟ィ诙恋墓讨姓莆沼镅缘墓媛桑扒泊试炀洌寤岜泶锏姆绞椒椒ā
反思无论对教师还是对学生来说都是大有好处的,它让我看到了课堂中存在的问题,不断寻求更好的方法、策略。也让我品味到成功的甘甜,鼓足精神再接再厉。每节课40分钟都能让学生提升一点点,让自己提高一点点不是很好吗?
《一年级下册 语文“迪斯尼和米老鼠”教学反思》摘要:跳去 …… 有待改进: 1.识字写字教学应该更好地调动学生的主观能动性,启发他们主动思考。这节写字课能够通过课件放大每个汉字在虚宫格中的位置,主要以学生的观察为主,通过作业反馈来看,效果还比较...
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