师：同学们想不想表演五至八自然段的内容呢？

　　生：（热情高涨地说）想！

　　师：怎样才能表演得好呢？

　　生：要想表演好，就要把课文读好。

　　生：还要记住课文中的话。

　　生：还要注意表情、动作、声音。

　　师：真了不起，老师还没你们想得全面。那各个小组拿出头饰，开始合作练习表演吧，看谁表演得好。我们还要评选出最佳演员。

　　生：（合作练习表演）

　　师：哪个小组愿意上台给大家表演表演？

　　生：（争先恐后地举手）

　　师：请这一小组上台吧！

　　生：（上台表演）

　　师：小小评论家们，你们有什么意见发表呢？

　　生：我觉得鹿先生表演得不错，还捂上了鼻子。

　　生：老师，我有个建议，兔姑娘没皱眉头。

　　师：你观察真仔细。

　　生：老师，我还有个建议：鸭先生的声音应大一点。因为书上说鸭先生叫起来。

　　师：那你上来表演一下鸭先生，好吗？

　　生：（上台表演）

　　师：你叫得好！

　　生：他叫得很好，但没拍脑袋。

　　师：那请你上来演一演，好吗？

　　生：（上台表演）

　　师：真是棒极了！哪个小组敢上来和这个小组挑战。

　　生：（上台表演）

　　（全班一片掌声）