《美丽的小路》教学实录
师:小朋友,在动物王国里,有一条长长的小路,这条小路可美啦!路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。在这条美丽的小路上还有着一个非常有趣的故事呢!这个故事的题目...
日期:2015-01-22
【教学实录】一、激趣导入师:动物王国里住着许多可爱的动物,他们呀,居住在美丽的村庄里。出示课件:美丽的小路图。师:瞧!这就是鸭先生门前的小路。你们觉得这条小路怎么样呢?生:我...
日期:2015-01-22
一、 板画揭题1、 师板书一条路,问:小朋友这是一条怎样的小路?2、 指名说,3、 随机引出课题二、初读课文1、课文中“美丽的小路”是什么样的呢?快去看一看吧!2、生自由读课文,要求读正确3、标...
日期:2015-01-22
师:同学们想不想表演五至八自然段的内容呢?生:(热情高涨地说)想!师:怎样才能表演得好呢?生:要想表演好,就要把课文读好。生:还要记住课文中的话。生:还要注意表情、动作、声音。师:真了不起...
日期:2015-01-22
师:小朋友,我班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。生四处观望,没有同学领取橡皮。师:刚才这叫“失物招领”。师出示课题,教读。提示同学们注意读准“失“的字音。...
日期:2013-04-23
教学目标:1巩固14个生字和带生字的词语,能够流利,有感情地朗读课文。2能够正确书写“干”“净”。3通过分角色朗读,感受三种句式的语气,体会小动物面对小路“得”...
日期:2012-12-27
一、激发想象师:鸭先生的门前有一条美丽的小路,让我们一起把它展示在黑板上,老师要选择什么颜色的粉笔?生1:绿的、红的、黄的。生2:彩色的。师:为什么?生1:因为地上铺着花花绿绿的鹅卵石。师:&ld...
日期:2011-03-04
师:上节课我们学习了《美丽的小路》这篇课文,这节课我们继续学习。请同学们读标题。生:美丽的小路。师:读得真美。美得老师把这条小路画到黑板上了。请看……(画小路)师: 美丽的小路是...
日期:2011-03-04
一、复习巩固生字(摘五彩苹果)小朋友们上节课我们学习了哪篇课文呢?大家说11《美丽的小路》,那么你们还想不想继续学习呀!(板书)上节课呀!同学们学习的很好,为了奖励大家,老师给你们带来了许多苹果,...
日期:2011-03-04
【教学实录】一、看图创设情境,激qing引入师:这节课,我们要去美丽的森林中的鸭先生家做客。让我们坐上火车出发吧!(板书:鸭先生)出示课文插图1:到了。小朋友,你在鸭先生...
日期:2011-03-04
师:同学们,在神奇的动物王国,我们的朋友鸭先生新盖了一座小屋,在这座屋前,有一条──(指读课题)美丽的小路,这条小路究竟有多美呢?下面就让我们随着轻快的音乐一起去走一走,...
日期:2011-03-04
【教学目标】1、认识“先”、“鹿”等14个生字。会写“先”、“干”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、小组合作进行分角色表演读,感悟不同角色...
日期:2011-03-04
一、看图说话,激qing引入师:这节课,我们要去美丽的森林中的鸭先生家做客。让我们坐上火车出发吧!(板书:鸭先生)1、出示课文插图1:到了,你在鸭先生的房前屋后或周围看到了什么?生1:鸭先生房子...
日期:2011-03-04