鲁教版:一年级下册《荷叶圆圆》课后反思
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一、制定合理的教学目标 ,巧妙选材,是优化教学实践的基础。
盖大楼要有图纸,上课同样要有明确的目标。在现代教学理念的推动下,我深入钻研,用心领悟新课标中的新精神、新思想、新理念,力争在构思课堂教学目标、过程、方法时,使之得以深入贯彻。本课教学目标是让学生正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,使学生初步感受夏天和自然的美好,受到美的熏陶。能正确、规范、美观地书写生字。这三个目标着重于知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度的整合,符合新课程的理念。
二、以课堂为载体,注重学生能力的培养,促使学生快速良性的发展。
1、注重朗读、阅读能力的培养。
朗读训练是语文教学中不可缺少的一项语言训练,它既是理解语言的有效手段,也是增强语感,发展语感,学习书面语言的有效途径。根据本文语言优美、内容通俗易懂的特点,我在课堂上贯穿了鈥溡远廖鳎星樘逖殁湹慕萄枷搿T诮萄保页浞掷每渭⑼计煤⒆用侨险婀鄄欤ü杂啥痢⑼阑ザ痢⑿∽槎痢⒎纸巧痢⒈硌荻恋榷嘀中问降亩粒谝魄樾睦碜饔孟拢⒆用腔晃桓惺苄∷椤⑿◎唑选⑿∏嗤堋⑿∮阆不逗梢丁⒏咝说男那椋⒃诶识林凶匀涣髀丁J导っ鳎庋觯环矫嫜诙林懈形蛄丝挝哪谌荩林刑逖榱怂枷敫星椋⒆用谴涌挝难爸懈惺苊馈⑾硎苊馈A硪环矫妫诙林信嘌搜睦识聊芰桶燎楦校俳擞镅阅芰Φ姆⒄埂
2、注重培养学生合作意识,评价能力。
在语文教学中,同一篇课文,同一个人物形象,学生更的理解往往是各式各样的。所谓鈥溡磺Ц龆琳哂幸磺Ц龉防滋亍U攵哉庵智榭觯姨乇鹱⒅丶忧垦涞慕涣饔牒献鳎浞掷每翁锰致郏榫氨硌莸刃问剑撬腔ハ嗳〕げ苟蹋Щ嵝献鳌H缛醚杂啥量挝乃伎嘉侍夂螅一崽嵝蜒梢院湍愕男』锇榻涣魈致垡幌拢纯此拇鸢父既贰1疚闹饕孕』锇樗祷暗男问叫鹗觥R谰萁滩恼庖惶氐悖诳翁蒙希胰猛劳Ш献餮埃桓龆烈桓鲅荩⑶肴险婧献鞯耐郎咸ū硌荩偃醚兰邸U庖恍问匠浞值鞫搜献餮暗幕裕诮巧荻林谢竦锰逖椋形蚩挝哪谌荩嘌搜暮献饕馐丁G胙兰郏妊闪搜己玫那闾肮撸址⒄沽搜挠镅员泶锬芰ΑH缬型兰郏貉莸孟瘢恋煤谩5毖荨⒍列◎唑颜舛问保幸煌兰垩菪◎唑颜叨鞑欢裕挝男吹氖氢溋⒃诤梢渡镶潱幢涑啥自诤梢渡希嗝聪感墓鄄欤嗝凑娉系钠兰邸4友钠兰壑校荒芽闯鲅丫煳蛄丝挝哪谌荨
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