西师大版语文四年级下册《你好!新年》教学反思
西师大版《你好!新年》反思,
课文讲完了,感觉好了很多,自己的状态有了改善,孩子们也精神了很多,看来问题真的是在自己身上呀新课程改革,很多课文更强调的是学生自己的感受,这篇课文也不例外,需要孩子们相互交流自己的感受。还是老问题,说的孩子太少了,而且出现重复,虽然也有精彩的地方:有孩子就说出来从第9段的鈥湸澴指惺艿搅苏藕5夏谛亩宰呓笞匀坏目释峁鸬暮⒆右簿涂贾馗凑飧隽恕4右唤诱飧霭啵揖鸵恢痹谇康骱凸睦凶约旱亩捞氐募猓墒且荒炅耍蠢葱Ч故遣幻飨裕惺钡故怯卸捞亓耍侨从掷胩馔蚶锪恕H绾稳么蟛糠趾⒆用怯掠诒硐郑孕牛故且桓瞿烟猓〈笞匀淮戳舜旱钠ⅲ不簧狭诵碌娜菅铡N颐鞘稚弦磺卸际切碌摹4蠹矣挚梢栽谝桓鲂碌钠鸬闵霞苹约旱奈蠢矗湎д饷篮玫娜兆樱ぬな凳档芈醭雒恳徊健W髡哂糜琶赖氖洹⑴ㄓ舻那楦形颐欠诵碌囊灰场
刚过完寒假,也刚过完春节,学生在新学期的第一课就学习这美妙的诗歌,是让学生在美好的季节里抓住这美好的时光,认真学习,不要虚度光阴。在教学过程中,教师要引导学生有感情地朗读诗歌,对学生理解诗歌和感受诗歌有着重要的作用。
《西师大版语文四年级下册“你好!新年”教学反思》摘要:的情感为我们翻开了新的一页。 刚过完寒假,也刚过完春节,学生在新学期的第一课就学习这美妙的诗歌,是让学生在美好的季节里抓住这美好的时光,认真学习,不要虚度光阴。在教学过程中,教师要引导学生有感情地朗读...
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