二年级语文下册《郑板桥巧劝舅父》教学片断
《郑板桥巧劝舅父》教学片断
师:这些小窍门就是我们开启识字大门的金钥匙。看谁能快速地把这些生字宝宝记住,可以先和同桌说说用什么好方法记住的。(出示生字)
互相交流。
这些字,有哪些是早就认识的?是怎样认识的?(你真了不起,平时在生活中就能认识许多字了。请你把你认识的这几个字贴上去。)请小朋友想想,剩下的这几个字可以用什么方法记住它?
生1:我用加一加的方法记住了“贫”字, “分”字加“贝”字就是“贫”。
师: 你用你喜欢的方法记住了“贫”字,你们就是好朋友了,请你把它挂到树上来。
生2:我也用加一加的方法记住了“砍”字, “石”字加“欠”字就是“砍”。
生3:“历”是“厂”字加“力”字。厌是 “厂”字加“犬”字组成。
生4:“讨”是由言字旁和“寸”组成的。(言字旁的字一般都是与什么有关?有时我们可以根据偏旁去理解字意)
《二年级语文下册“郑板桥巧劝舅父”教学片断》摘要:这几个字可以用什么方法记住它? 生1:我用加一加的方法记住了贫字, 分字加贝字就是贫。 师: 你用你喜欢的方法记住了贫字,你们就是好朋友了,请你把它挂到树上来。 生2:我也用加一加的方法记住了砍字, 石字加...
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