鲁教版四下《钓鱼的启示》教案
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文.
2.理解课文内容,仔细体会鈥溛意澋男睦肀浠.
3.从作者钓鱼的启示中受到教育,懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行,做一个正直、守纪的人.
课前准备
1.重点句子的课件、挂图.
2.其他有关诚信的文章.
3.搜集孩子在学习生活中遇到的有关道德实践方面的点滴小事.
教学过程
第一课时
阅读鈥湹ピ级菱潱胄驴
◆指名读单元导读,说说本单元的主题是什么,在学习本组课文时有什么要求.
◆今天,我们一起来学习一篇新课文,看一看课文中描述了怎样一件事?(板书课题.)
检查预习.通读课文
◆检查预习情况:生字生词,朗读情况.
◆重点理解鈥溒蚯蟆⒉蝗菡纭⒂栈蟆⒏娼搿⒕裨疋澋却视.
◆通读全文,思考课文大意.
揭题质疑
读课题你有什么疑问?教师归纳:鈥溒羰锯澥鞘裁匆馑?课文中作者受到了什么启示?为什么钓鱼会使我从中受到启示?这节课我们就围绕大家提出的问题阅读课文,解决疑问.
初读理解
◆鈥溒羰锯澋囊馑际鞘裁?
◆再读课文,作者受到了什么启示,画出有关语句.(道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难.)
◆鈥溛意澰诘龅接恪⒎抛哂愕墓讨惺艿搅耸裁雌羰.
复习生词
◆认读生字、词语:捕捞、鱼饵、溅起、鱼钩、小心翼翼、操纵、鱼鳃、皎洁的月光、嘴唇、沮丧、诱惑、告诫、实践、抉择、翕动.
◆谁还记得这篇课文讲了一件什么事?
第二课时
情景导入,细读感悟
在我十一岁那年的一个夜晚,和往常一样我和父亲来到了附近湖中的小岛上钓鱼,而三十四年前的那个月光如水的夜晚,却给我留下了永久的回忆和终生的启示.这是为什么呢?
◆自由读第3自然段,你读懂了什么?
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◆来之不易:鈥溛倚⌒囊硪淼匾皇找环牛炝返夭僮葑.鈥濃溛业饶翘跤阏踉媒钇A×耍杆侔阉习独.鈥
◆争诱人的大鲈鱼:鈥湴。么蟮挠!我从来没有见过这么大的鲈鱼.我和父亲得意地欣赏 着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着.鈥
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