新课标三下:《一个小村庄的故事》教学设计(一)
一、教学目标:
1、能复述故事内容。
2、能够朗读课文。
3、能参透故事中所蕴含的哲理。
二、教学准备:
多媒体课件1套。
三、教学过程:
(一)初读课文。
请同学们用你喜欢的方式读课
文,读完后想一想,这个故事主要讲了什么内容。
试着把故事内容复述一下。先自已复述一遍,然后复述给同桌听。
(二)品读课文。
下面请同学们仔细品读课文,在你感受最深的地方认真写好批注,等一会我们交流。
(三)讲述故事
请同学们在复述课文的基础上,再加进自己合理的想象,把这个故事讲给别人听。先自己讲一遍,然后讲给同桌听。可以一个人单独讲,也可以几个人合作讲。
(四)拓展阅读
《一个小村庄的故事》,短小精悍,言简意赅,它向人类敲响了警钟:如果再不保护我们赖以生存的环境,那我们将自食其果,自我毁灭。
二十一世纪,人类面临许多环境问题。请同学们认真阅读下面这则材料,读后说说你的感受。
(五)环保行动
俗话说,心动不如行动。面对如此怵目惊心的环保问题,我们小学生能做什么呢?
四、教学结束:
把这个故事讲给身边的人听。
《新课标三下:“一个小村庄的故事”教学设计(一)》摘要:备: 多媒体课件1套。 三、教学过程: 一初读课文。 请同学们用你喜欢的方式读课 文,读完后想一想,这个故事主要讲了什么内容。 试着把故事内容复述一下。先自已复述一遍,然后复述给同桌听。 二品读课文。 下面请...
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