湘教版 小学语文一年级上册《小苗》教学片断
【教学片断】
师:咦!这儿还有很多生字苗苗呢?(边说边出示写有生字词及拼音的小苗。)想和它们交朋友吗?那得读对上面的生字才行。请大家自由地读读吧!
(生自由地读生字词。)
师:哪位同学能当小老师,上台来带领大家读准小苗上的生字,就把小苗带回家,同小苗一起长大。
(指11名学生分别上台自由选择生字词领读,带小苗回家。)
师:(出示课件:小苗上只有生字。)生字苗苗上的拼音都不见了,你们还认识它们吗?我请一小组的同学开火车,如果读对了生字苗苗还会长高呢?
(指四小组开火车,学生读任意一生词,师点击该生词,生词上的小苗就会变大。)
师:(声情并茂地朗读课文后)谁想和老师比比赛。
(学生纷纷举手)
师:这么多呀!老师真高兴。不过,老师要告诉大家一个小秘密,昨天,老师在家里读了很多遍,把课文读懂了才读得这么好,小朋友要和我比赛,该怎么做呢?
生:有的说要把课文读懂了,有的说把课文多读几遍。
师:那我们就先读课文,然后在小组内读读你最喜欢的句子,说说你读懂了哪句话?
(学生在小组内合作学习)
师:有谁愿意读读自己喜欢的句子?说说读懂了哪句话?
(学生读自己喜欢的句子,汇报小组内讨论的问题。)
(课件出示森林图)
师:森林里有花儿妈妈,树儿妈妈,草儿妈妈,(从草丛里蹦出一棵小苗)咦,这是谁呀?(个别学生说小苗)原来是他们的孩子小苗儿,我们把它请下来,(把小苗图贴在黑板上。)和它打打招呼。
生:小苗,你好!
师:在阳光下,在雨露中,小苗渐渐长大了。长大后成了什么?
生:小苗长大后成了花。
生:小苗长大后成了草和树。
生:小苗长大后是果园和草地。
生:小苗长大后成了森林。
师:(播放多媒体课件:有花草树木的风景)是呀!小苗长大后成了花,成了草,成了树,成了森林、草原,打扮着我们美丽的家园,装点着我们美好的生活。我们应该怎样对待小苗呢?
生:我们应该保护小苗。
师:(出示课件)看,这位小朋友做得多好啊!他还在小苗旁立了一块牌子呢!小朋友想想看,牌子上会写些什么呀?
生:我是小苗,请不要踩我!
生:爱护小苗!
生:我是你们的朋友,请爱护我!
……
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