北师大版：三年下册数学《电影院》说课稿
一、说教材
1、教学内容
北师大版小学数学三年级下册第28-29页。
2、教材简析
这部分知识的教学是建立在上节课学习了两位数乘两位数的算法，以及对乘法的进位也有一定经验的基础上进行的，目的是使学生进一步掌握两位数乘两位数（进位）的算法。本节课主要通过鈥湹缬霸衡�澱庖谎煜さ纳钋榫常谝佳鄄斓幕∩希嘌墓浪阋馐逗凸浪隳芰Γ蝗醚诰咛宓幕疃校卣寡乃嘉逖樗惴ú呗缘亩嘌徊秸莆樟轿皇肆轿皇ㄓ薪唬┑乃惴ǎ⒛芙饩鲆恍┘虻サ氖导饰侍狻�
教学目标：
1、知识与技能：
（1）结合鈥湹缬霸衡�澋木咛迩榫场＝徊秸莆樟轿皇肆轿皇ㄓ薪唬┑募扑惴椒ā�
（2）对两位数乘两位数（有进位）能进行估算和计算。
（3）能解决一些简单实际问题。
2、 过程与方法：
（1）在合作交流的学习过程中进一步培养学生观察思考、比较分析、归纳总结、与人交流、合作学习的能力。
（2）进一步培养学生联系实际提出问题，解决问题的能力。
（3）在学习及与他人交流各自算法的过程中，获得积极的、丰富的情感体验，感知数学的价值，增进学好数学的信心。
3、 情感态度与价值观。
（1）培养学生良好的思考问题的习惯。
（2）使学生感受到数学能帮助我们更好地解决生活中的一些问题，增强对数学学习的主动性、积极性。
（3）对学生进行思想教育。（如：节约用水）
教学重点：
掌握两位数乘两位数（有进位）的计算方法。
掌握两位数乘两位数的估算方法，培养估算意识。
教学难点：
是否能正确无误地利用乘法计算方法来解决一些简单的实际问题。
合理利用估算方法解决生活中的数学问题。
二、说教法学法
1、教法：情境教学法、引导探索法、直观演示法
2、学法：合作交流法、尝试解决法、独立解决法
三、说教学过程
（一）复习旧知，新知铺垫
（用算式为例说说，在笔算两位数乘两位数时要注意什么？）
（二）创设情境，引入新课
（收集信息，提出问题）
（三）探究新知，交流策略
（自主尝试估算和笔算，小组汇报）
（积极引导，探究方法）
（总结生成，体验应用）
（四）巩固练习，应用新知
（基础练习、解决问题）
（五）回顾新知，全课总结
（总结方法，自我评价）
说板书设计：
电 影 院
| 相关文章： | ◇ 北师大：《电影院》教案 | ◇ 大班数学：看电影 |
| ◇ 数学：小动物上影院 | ◇ 观《战鸽总动员》有感 |
