外研社三年级下Unit2《She goes to school by bike》教案
教学目标：
1.掌握新单词：by、 bike 、bus、go to work、walk
2..会用动词的正确形式对所学交通方式进行简单交际（单数第三人称）。
教学重点：
会用所学交通方式进行简单交际。
教学难点：
1.交际过程中单数第三人称的正确运用。
2.walk 和 work的发音。
教具准备：
课件或图片或玩具食物（car 、bike、 bus），单词卡片（所有新单词和car、by bike、by bus、by car、work 、walk）,录音机
教学过程：
一、热身复习。
作业展示，汇报调查结果，巩固has got 的用法。评出优秀小记者颁奖。（及时的激励评价能使学生的学习积极性更高;对课下作业完成的质量更高。）
二、呈现新课
1. 课件或图片或实物展示新单词bike、 bus、 car，运用各种方法熟识。(如：拿上图片说Bike ,bike, bike, she鈥檚 got a bike . Car ,car, car, she鈥檚 got a car. 鈥τ薪谧嗟脑诰渲泄绦碌ゴ什⑼怀龅ナ谌顺频脑擞茫爬派峡冢阌谑都恰�)
2. 教师动作演示，引出交通方式的表达句，（如：I鈥檝e got a car .so I go to school by car.边说边做动作，学生很容易明白该句意思，）引导学生依此类推。并出示单词卡by bike、by bus、by car，学生整体认知。
3. 继续动作演示，引出：I haven鈥檛 got a bike /car, so I walk to school.
区分 walk work的发音，弱化难点。
Chant: / C:/、 / C:/ 、 / C:/， walk 、 walk 、 walk.
/E:/ 、/E:/、 /E:/ ， work 、work、 work.（师生互动）
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