沪教版:数学一下《百数表》教学反思
《百数表》是在读、写100以内的数的基础上进行教学的,孩子前面数数时已经接触到数的顺序问题,明白相邻的数的概念。教材主要通过学生填表复习数数、写数,又更加清楚100以内数的顺序,再通过选数读一读,巩固读数,发现有趣的排列规律。
教学内容主要有两个,一个是填表,一个是找规律并利用规律填数。但在第一个班上课时,发现第一个内容填表大约耗时十分钟,而且不是所有的孩子都完成这张表格,特别浪费时间。所以在接下来的第二节课我利用课间时间提前让孩子们完成这张表格,把重点放到第二个教学内容,即观察表格找规律,运用规律填数上。 实践证明,课前准备的确帮了不少忙,课堂教学不紧不慢,在规律的寻找、把握和运用上理解得更加透彻,更加清晰。
另外考虑到低年级孩子的年龄特征,根据孩子们的喜好,我把这节课的新课和练习部分设计成鈥準执竺跋这潱ü彻孛跋铡⑽淦魈粽健⒂露崂裎锏刃问郊し⒑⒆用堑男巳ぃ煤⒆用窃诖竺跋罩刑骄恐叮⒗盟轮饩鑫侍猓钪辗⑾中Ч浅:谩
首先用动画效果让百数表活起来,通过两三行的数字阅读让孩子横着观察发现规律,再竖着发现规律,并通过各种比赛阅读进行巩固记忆。而斜着发现规律比较难,且对孩子们的表达能力也是一个挑战,但只要孩子能说出道理即给予鼓励,适当的表扬能激发孩子的学习积极性。
紧接着设计孩子们所特爱的鈥溡患段淦麾潯⑩湺段淦麾潯⑩溨占淦麾濃斺敽峥蚝褪颉⑻镒挚颉⑹挚蚪刑剿鳎霉媛商钚词帧=鼋黾妇湮淦饔镅缘纳杓迫捶⑾趾⒆用堑幕酝耆灰谎咽楸旧暇蔡母髦挚蚬谝晕淦髅⒆犹乇鹜度耄谔钍墓讨蟹浅?模胪榈慕涣骱芩吵U饩吞嵝炎盼沂У难安荒芫褪楸景床烤桶啵惺毙枰谝恍┒挠镅陨杓埔恍┬∮蜗罚煤⒆釉谟蜗分薪惺а啊
最后将三道练习包装成三个大礼包,挑选今天所学的鈥溛淦麾澱崂裎镡斺敿有牵淙恢皇且豢判⌒〉男切牵诤⒆用堑男闹蟹至咳词羌蟮模且豢判切谴碜潘呐Γ碜爬鲜Α⑼Ф运娜峡桑运目湓蓿萄е行枰擞煤⒆拥男睦砑笆苯斜硌镉肱馈
但一直也有个困惑,就是练习题的设计与取舍,每一道习题精讲不太可能,可又不敢轻易舍弃任何一道习题,就会带来时间不够的现象。
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