苏教牛津版五年级下《A new term》教学设计

　　教学内容：

　　《义务教育课程标准实验教科书 牛津小学英语》5B第一单元第一教时（Part B and Part C）

　　教学目标：

　　1、能正确地听、说、读、写单词

　　Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Chinese, Science,

　　Computer Studies.

　　2、能正确地理解并应用句型What day is it today ?It's鈥�

　　What lessons do you have in the 鈥� We have 鈥�

　　3、能用所学单词、句型问答并初步感知句型Welcome back to school. Nice to see you.

　　教学重点：

　　正确应用所学的句型问答

　　教学难点：

　　单词的四会掌握

　　教具准备：

　　自制课表、录音、投影

　　教学过程：

　　A.：

　　1.Greetings

　　用鈥淗appy New Year！'' 鈥漌elcome back to school！鈥� 鈥滺ow are you?'鈥樀热粘＝患视糜锝�行问答，复习并导入新知

　　2.Revision

　　复习 鈥淚 like English .What do you like?'' 鈥滵o you like鈥Γ�'' 鈥淗ow about　you?'鈥櫟人�学句型，渗透新知

　　3.Present 鈥漇cience，Social Science, PE, Computer Studies''

　　方法：延续以上对话引出。通过实物直观呈现，在学生理解的基础上，进行单词教学（教师先范读，让生静听、模仿跟读。可通过抢答、试拼等进行巩固）为避免单词教学的枯燥，可将单词放入句型中操练，也可为新句型的教学做个铺垫。

　　例如： I like Science. What subject do you like? Oh you like Art. Me,too. How about　you/ And you? 鈥�