2016年鲁教版四年级下《最后一分钟》教学设计
教学目标：
1、认识 5 个生字。
2、有感情地朗读课文。
3、理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发学生热爱祖国的情感。
重点难点：
指导学生读通诗歌，读懂诗歌，结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句，激发其热爱祖国的情感。
课时安排： 1 课时
课前准备：
收集与诗歌内容相关的文字资料、图片或影视资料,如香港的历史,香港回归时的情景以及香港回归后的繁荣景象等。
设计理念：
《语文课程标准》提出：鈥湺潦枰箍胂螅竦贸醪降那楦刑逖椋惺茉寡缘挠琶馈ｂ�澖岷峡瓮庾柿虾涂吻暗睦┐笤亩粒佳占嘉淖柿希私庀愀鄣睦贰⒒毓榈睦蹋袢辗比俚南愀郏涫碘�湸笤亩菱�澙砟睢Ｗ灾餮卸粒骄扛形颍锤此卸粒胂筇逦颍佳寤崆苛业陌楦泻投韵喙孛篮梦蠢吹淖８！�
教学过程：
一、激趣导入
1、同学们，你们认识这尊雕塑吗？看到它你马上想起了哪里？（盛开的紫荆花，联想到香港。）1997年的7月1日，当第一朵新鲜的、含露的、芳香的紫荆花即将扎根在深深的祖国大地上的时候，13亿中国人民的心沸腾了。这节课我们学习24课《最后一分钟》，重温那激动人心的一刻。（板书课题）
2、通过预习同学们知道这鈥溩詈笠环种逾�澗咛逯改囊环种樱�
生:1997年6月30日23时59分-----1997年7月1日0时0分。
师：这一分钟有着什么特殊含义？
生：这是香港回归祖国的庄严时刻。
师：这是激动人心的一分钟，应该怎样读课题？（激动地）齐读
我们永远也不能忘怀这历史性的鈥溩詈笠环种逾�潱梦颐巧钋榈囟�-------《最后一分钟》。
3、过渡：诵读诗歌与作者心灵相约，查阅资料读懂诗句深刻含义，感受诗歌表达的强烈爱国情感。
二、初读感知
1、师：请打开课文，自由朗读，要求读准字音，读通全诗，有能力的同学可以做到有感情朗读。通读全文后，想一想：这首诗一共分为了几节？每一节主要讲了什么？
2、交流讨论
（全诗有4个小节，分别是等待回归、升旗仪式、回顾历史和展望未来。）
三、品读感悟
(一)等待回归
1、引入：午夜，世界的目光聚集香港，无数颗心都在期待着最后一分钟的到来，一分钟，最后一分钟，香港这位历经沧伤的孩子就要回到祖国的怀抱了。此时人们的心情是怎样的？就让我们走进第一小节。（板书：等待）
教师提醒学生读书要留有痕迹，一边读一边想，动笔划一划，可以抓住一些词语来体会当时人们的心情。
2、引导学生交流读书感受：你是从哪些词句中体会到人们的心情？
根据学生的汇报相应点拨，出示课件句子.
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板书： 急切、期盼
3、朗读训练
师：再过一分钟，香港就要回来了，谁能把这种心情读出来？指名读。
是啊，一百年的企盼，一个多世纪的等待，终于走到了（最后一分钟），怎能不急切？（请男同学读）
一百年的企盼，一个多世纪的等待，终于走到了（最后一分钟），怎能不激动？（请女同学读。）
教师激情引读鈥斺�斘缫梗愀郏梦依∧愕氖郑�︹��
（二）升旗仪式
1、引入：听，最后一分钟走到了尽头，零点的钟声敲响了！升旗仪式开始了。（板书：升旗）
2、请同学们反复朗读第二小节，并说说你读着读着，脑海中浮现出什么画面。
你仿佛看到了什么？
旗帜冉冉升起鈥斺�斈鞘鞘裁雌欤�
旗杆鈥斺�斊旄讼笳髯攀裁矗看逾�溚χ钡闹泄说募沽衡�澞愀惺艿搅耸裁矗�
看到了万众欢腾的场面鈥斺�斒前。俟肚臁Ｔ谏煲鞘较殖∪词牵ㄉ材堑募啪玻┩腹獗砻娴募啪玻颐强吹街泄四谛牡拟�︹��
泪水鈥斺�斈鞘鞘裁蠢幔�
（2）你仿佛听到了什么？
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鈥斺�斈憷辞崆岷艋剑倮辞崆岷艋�?让我们一起来呼唤。
3、香港回归，举国欢庆，人们无比激动无比自豪，你能读出这种感情吗？来，准备一下。（激动、自豪）
（听同学们读得那么投入，我也想读。 ）
（三）回顾历史
1、过渡：在雄壮的国歌声中鲜艳的五星红旗在紫荆花旗的伴随下冉冉升起，此刻我们眼睛湿润了，泪光中作者的联想到了什么？请自由朗读第3小节。
2、鈥溁⒚畔跹獭⒎⒒频木商踉肌⑸钊牍撬璧纳撕垅�澰跹斫猓拷涣麾�湻⒒频木商踉尖�澲甘裁矗浚ā赌暇┨踉肌贰ⅰ侗本┨踉肌贰ⅰ墩雇叵愀劢缰纷ㄌ酢罚�
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3、引读：这段历史是沧桑的一百年，也是屈辱的一百年，我们地心不仅有愤慨，还有酸楚，激动、自豪，喜悦，带着你的体会读此段；（指名读）
在这最后一分钟里，作者想到了虎门销烟，南京不平等条约，这些中国人百年的痛楚，百年的伤痕，在最后一分钟里得以雪洗，又怎能不让我们热血沸腾，我们齐读此段。
（四）、展望未来
1、过渡：最后一分钟的跨越，香港揭开历史的新篇章。（出示第四节）
2、师范读，多么优美的诗句啊！你也向老师一样深情地诵读，体会诗句深层的含义。
3、总结：鈥溩詈笠环种逾�澕仁俏缫梗质乔宄俊Ｈ欢饨鼋鍪且桓鍪奔涞拇事穑克耸裁矗�
（教师板书：它是屈辱的结束，崭新的开始）让我们再次怀着激动、带着对祖国的热爱齐读这首诗
4、回顾了屈辱的历史，面对崭新的香港，让我们捧起书本，把我们对香港的美好祝福读出来。（教师板书：未来鈥斺�斆篮� 祝福）这是作者的祝福，也是我们的祝福，也是所有中国人的祝福，愿香港越走越好。
四、拓展升华
1、香港的回归历经坎坷，中华儿女可以挺直脊梁了。作者把自己那沸腾的热血与深深的爱国深情融入到了诗句的字里行间中.如果你能亲眼目睹这一激动人心的场面，你有什么话想说，请把它写下来，作为课后小练笔。
2、香港能如期回归祖国，离不开祖国的日益强大，繁荣。继香港回归后，澳门也回到了祖国的怀抱，现在还有台湾牵动着亿万中国人的心，我们祝愿祖国能早日实现和平统一大业，让我们一起期待着这一天的到来吧！
五、板书设计
最后一分钟
等待鈥斺�斏焘�斺�敾匾溻�斺�斦雇�
急切 祝愿
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