人教(PEP)三下Unit6《At the zoo》教学反思

　　在这次青年教师教学基本功比赛中，我选的是内容是At the zoo，本节课的构思如下：第一环节是热身部分，叫两对同学用我们所学过的英语进行对话；第二环节是复习，老师通过卡片和问题对上节课学的新单词巩固复习，初步了解应该从哪方面对动物进行描述。接着，老师拿出一个动物的玩具对该动物进行示范性介绍，并用POWERPOINT 把该句型展示出来。第三环节是新授，接着上节课所学的内容，把picture2，3 讲练完，这一部分内容主要是让学生操练如何描述一个动物，通过上面复习引导，同学们基本上懂得如何描述，通过小组活动对屏幕表格的描述练习达到熟练的效果；第四环节是游戏GUESSING GAME，此游戏设置的目的是运用我们这节课所学的知识，达到巩固的效果；第五环节是对动物图片的欣赏，让同学们身心放松，畅游动物园；最后，对这节课所操练的内容进行小结。

　　这节课的存在问题和需要改进的地方很多。主要有：首先，就是出现的中文教学太多，因为想到学生太小，怕他们听不懂英文，所以很多地方即使用英语讲完都还用中文再进行解释，作为一节英语课这是很不应该的；第二，老师学生的表情动作都不够生动，以后在MAKE DIALOG 和 ROLE PLAY这些环节就要注意引导学生在这方面的表演，使课堂气氛活跃生动点；第三，对学生的提问应注意兼顾全面，不能因为有些同学声音太小，怕别人听不见就不问他/她，在平时就应注意对这类同学的鼓励和操练，一节课当中尽量让每位同学都有发言的机会；第四，在读单词的时候我的尾音读的不够重，这对学生拼写单词可能会造成不良的影响，以后应该注意改正。

　　参照中小学课堂教学专项评估评价表可知，我还有很多需要改进的地方，以后我必将不断努力，不断进步，力求让自己尽快成长，成为一名优秀的人民教师。