苏教版：数学三下《平移和旋转》说课稿
一、说教材
《平移和旋转》是苏教版三年级下册第三单元的内容。教材首先以丰富的生活实例让学生辨识物体平移和旋转这两种运动现象，然后引导学生认识描述物体平移的基本要素鈥斺�敺较蚝途嗬耄剿魍夹卧诜礁裢忌掀揭频牟僮鞣椒ǎ⒛馨岩桓龌炯负瓮夹伟粗付ǖ囊蠼衅揭啤Ｕ獠糠帜谌莸慕萄В竺嫠哪昙督徊窖捌揭坪托於ɑ �
教学目标：
1、通过生活情境，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，体会平移和旋转的特点；通过观察和动手操作，能判断方格图上图形平移的方向和距离，并能在方格图上将图形按指定的方向和距离平移。
2、通过具体的学习和探索活动，培养学生解决问题的能力，发展学生的空间观念。
3、使学生感受数学与现实生活的密切联系，能用数学知识解释生活现象。
教学重点：
1、认识平移和旋转运动的特点，正确判别平移和旋转运动。
2、学会判断方格图上图形平移的方向和距离。
3、能在方格图上将图形按指定的方向和距离平移。
教学难点：
1、能正确数出线段横向平移的距离。
2、正确找出图形平移前后的对应点，并根据对应关系将图形按指定的方向和距离平移。
二、说教学对象
三年级学生在生活中见到很多平移和旋转的运动现象，在他们的头脑中已有平移和旋转的感性认识，但学生不能真正理解平移和旋转的本质特征。通过本课教学，使学生初步感知并辨识这两种运动现象。
三、说多媒体课件的作用
为了帮助学生将感性认识上升为理性认识，我利用PPT课件作为有效的教学工具和手段，激发学生兴趣，提高参与度；化静为动，直观形象地突破本课教学的重、难点，揭示数学知识的内在本质；呈现丰富的生活素材，联系生活，使学生充分体验知识的形成过程。下面说说我对这节课的设计和思考：
四、说教学过程
（一）激发兴趣，主动探究 ，认识平移和旋转
（播放视频）
播放视频，让学生说说喜欢的游乐项目。
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