教学要求：

　　1.认读"昆、营、迁、货、诚、暑、橘、腻、袭、奥"10个生字；掌握由生字组成的词语，积累好词佳句。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对大自然的喜爱和赞美之情。

　　3.联系生活实际，感悟课文内容，培养观察能力及审美情趣。

　　4.激发热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。

　　教学重难点：

　　1.联系生活经历，感悟文中内容，体会大自然的奥秘。

　　2.学习课文中的语言和写法，理解课文最后一段。

　　教学准备：

　　1.生字、新词卡片。

　　2.课前布置学生观察自然界的飞鸟虫鱼、花草树木，收集有关的谜语。

　　教学过程：

　　（一）复习导入

　　1.读词语：浮云飞鸟、走兽昆虫、虾蟹游鱼、展翅滑翔、不可思议、两军对垒、令人敬佩、暑寒荣枯、千姿百态、温柔细腻。

　　2.通过上节课的学习，我们知道了大自然有许多有趣的现象。大自然里奥秘无穷，你觉得哪段最有趣？自由读。

　　（二）总结全文，品读内化

　　1.齐读第1自然段和第6自然段。

　　2.为什么说大自然是一本读不完的大书，看不完的大画册？（联系课文内容）

　　3.为什么说大自然里有无穷的奥秘，无尽的乐趣？（联系自己生活）

　　（三）拓展延伸

　　1.联系课文内容和平时的生活积累，说说大自然中有哪些奥秘。你能提出哪些问题？你能回答哪些问题？

　　2.选择自己喜欢的段落，展开想像，用彩笔画下来。