新课标三年级语文下《我家跨上了“信息高速路”》教学设计
一、创设情境,导入新课
1、自我介绍,角色设定
小朋友们好,你们知道我是谁吗?(陈老师)
NO ,我先做个自我介绍吧,我今年12岁,我也是三年一班的一名学生呢。因为我爱上网,大家都叫我超级小网虫,既然是一个班的同学,我们来认识一下吧,我的网名叫鈥溨┲胍舶贤潯
2、出示幻灯
(蜘蛛也爱上网)
这是我自己制作的名片。网名是一个符号,你可不要小看它哦,它可是一个人在网络世界的通行证呢,就像人的这张脸一样。
3、导入课题
我这名字有意思吧?这网名可是有讲究的呢。那是我读了《我家跨上了信息高速路》这篇课文后,灵机一动才决定采用了。(齐读课题)大家赶紧翻开这一课找找,看谁能说出我这名字的来历。
二、学习课文第一段
1、出示幻灯,齐读
爸爸说,网络就像一张蜘蛛网一样鈥︹
2、现在让我这个小网虫来考考你们吧,这句话里说的信息高速路指的是什么?请选择。出示幻灯。
3、你知道它们有什么区别吗?
(跳回电脑桌面,找出网络标志)
4、我知道我们班上不少同学也爱上网,他们家里也有电脑呢!请这些同学说说吧,你们平时都上网干什么呢?
(自由发言)
仔细看看课文,还有补充吗?
(再读课文)
5、出示幻灯,齐读网络作用语句
鈥︹
三、学习生字,灵活运用词语
网络的世界可真神奇,我还清清楚楚地记得自己第一天上网的情形呢,好激动,摸摸心口,还在砰砰直跳呢!现在看看谁能用几个成语来形容一下我当时的心情,出示幻灯:鈥︹χ该担婊鍪敬鸢浮Q吧肘溋碘潱ё庞免溋盗挡簧徕澦稻浠啊
四、走进网络,感受网络世界的神奇
1、这可一点都不夸张,我相信当你走进网络,你也会被它给深深地吸引进去的。今天,就让我这只小网虫带你们去网上逛一圈,怎么样?这网络就跟一张蜘蛛网似的散向四面八方,我们该去哪呢?
(同学自由说)
2、今天既然我是小主人,那还是请客人们去我家坐坐吧。打开鈥溨┲胍舶贤澋闹饕常酪趁妗#ㄕ故狙母髦肿髌贰#┮约肮愫嫉牧唇印;队蠹叶嗬次业男∥葑挡蛔寄忝俏颐腔箍梢宰隽诰幽兀
3、链接说明
把自己喜欢的一些页面收藏起来,方便搜索。我在看书时喜欢听听歌,(播放音乐)猜猜她是谁?
4、美术老师天天可以见。有话当面说就行了,英语老师可好久不见了。今天我把她也请到了我们的课堂上。
(QQ 聊天)
小结
瞧,在网络世界里,没有时间和空间的距离。当你哪天离开了校园,不论隔着天涯海角,我们还可以在网上相见呢。地球就是一个小村庄。
5、同学们给你送了张贺卡,请注意查收。
(发送电子邮件)
电子邮件有什么好处呢?
6、玩 QQ 游戏。
7、小小画家。
8、上网光顾着玩可不行,学习也别耽误啦。(浏览网页)。网络还是我们学习的好帮手呢,只要你能合理的利用它,你一定能感受到它是奇妙。
五、总结全文
1、你觉得网络世界是一个怎么样的世界,请用一个词来概括。
2、小记者采访
请你谈谈上网的感受好吗?
六、布置作业
写写自己的上网感受。
相关文章: | ◇ 人教:《我家跨上了“信息高速路”》 | ◇ 人教:31、《我家跨上了信息高速路》教学设 |
◇ 人教:31、《我家跨上了信息高速路》教学设 | ◇ 人教:31、《我家跨上了信息高速路》教学设 |