北京版四年级语文下册《在古观象台上》教学设计
教学目标：
1．学会11个生字及新词，认读1个字。
2．按要求积累词语，有选择地写一写。
3．正确，流利，有感情地朗读课文，背诵第2自然段。
4．读课文，了解内容，初步了解联想及其作用，产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类历史进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。
教学重点：
1．有感情地朗读课文。
2．了解内容，产生对我国古代天文学和天文学家的景仰和为中华民族在人类历史进程中作出杰出贡献而感到无比骄傲与自豪的情感。
教学难点：
初步了解联想及其作用。
教学准备：
查阅资料 古天文仪器的图片和相关资料
一、谈话导入课题：（1`）
在北京建国门立交桥西南角始建于明朝正统年间，是世界上古老的天文台之一。它以建筑完整、仪器精美、历史悠久。今天我们就来读《在古观象台上》。
二、检查预习：（12`）
1．了解生字掌握情况，给予指导（2`）
磨 （ 木的变形 ）衡（结构）套、弧、奥（易错的）
2．读生字组词： 铸造、铸就、铸铁，侵蚀、腐蚀、蛀蚀（4`）
3．练习写：磨、 霜、套、奥、衡。（3`）
4．你在预习中遇到哪些不理解的词语？（3`）
学生可能不理解
圭表：我国古代天文仪器，是在石座上平放着一个尺（圭），南北两端各立一个标杆（表）。根据日影的长短可以测定节气和一年时间的长短。
侵蚀：逐渐侵害使变坏。
屏风：放在室内用来挡风或隔断视线的用具，有的单扇，有的多扇相连，可以折叠。
三、检查读书情况（12`）
1．两人一组读指出不足。（6`）
2．指名读纠正字音（3`）
（矗立），（耳畔）、（象限仪）、（圭表）、（撑起）（一幅）、（眺望）、（记载）。
3．难读的：（3`）
二段3句、鈥溣械拟�︹�Ψ缬甑那质粹�潯⑩�湹焙烊这�︹�殴巯筇ㄉ希�︹�μ剿靼旅睢ｂ��
四、速读课文了解大概内容（14`）
1．读课文初步了解课文内容。（6`）
2．说说课文从那几方面来写的（5`）
第一部分（1）：介绍了在北京建国门立交桥附近，矗立着一座明代建成、世界闻名的鈥湽殴巯筇ㄢ��
第二部分（2鈥�5）：讲述了鈥溛意�澰诠殴巯筇ㄉ峡吹骄傻墓糯煳囊瞧鳎⒁⒊鲋种至耄泶锪蒜�溛意�澏晕夜糯煳难Ш吞煳难Ъ业木把觯惴⒘宋谢褡逶谌死嗬方讨凶鞒鼋艹龉毕锥械轿薇冉景劣胱院赖那楦小�
3．读课文提出不懂的问题（3`）
看有关仪器的图
五、总结，布置作业：（1`）
基础性作业：抄写生字新词。
板书设计：
台阶 光滑
看到
在古观象台上 观象台 各种仪器
想到、 天文学家的探索
抒情 骄傲，自豪
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