新课标一年级语文下《要下雨了》教学设计
教学目标：
1、认识鈥溒隆⒏钼�澋�12个生字，会写鈥溌稹赦�澋�6个字。
2、 体会小白兔的情感变化，读好对话语气，做到有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的部分。
3、 初步了解鈥溠嘧拥头伞⒂阌嗡妗⒙煲习峒意�澯胂掠甑墓叵怠�
教学重点：
识记生字，读好对话语气，背诵自己喜欢的部分。
教学过程：
一、 引入
鈥�12345，竖起小耳朵！鈥澇鍪究渭醚畏绾痛蚶椎纳簟� 鈥溞∨笥眩馐鞘裁瓷簦库�濃�溙焦畏绾痛蚶椎纳簦忝腔嵯氲绞裁矗库�� （表扬学生会听会想）
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二、 看老师板书课题，读好课题
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三、 看课件，听故事
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四、 提问刚才的问题，老师适时把各种动物的图贴到黑板上（表扬同学们会观察会动脑筋）
五、 自己读课文
鈥溞∨笥眩不墩庑┒锫穑库�濃�溝攵炼了堑墓适侣穑库�濃�溓氪蠹掖蚩楸�68页，你喜欢怎样读就怎样读，但要把生字读准，难读的地方可以多读几遍。鈥� （表扬小朋友读得真认真）
六、 学习鈥溛一崛镶�澋纳�
鈥溈伪�71页有好多的生字宝宝等着跟大家交朋友呢！鈥�
1、鈥溝旅媲胄∨笥言谒娜诵∽槔锝涣餮吧值那榭觯⒁饣ハ喟镏埃毙±鲜Αｂ�� （表扬小朋友会合作学习）
2、鈥満仙鲜楸荆胄±鲜Υ颐侨献职伞ｂ�潱ū硌镄±鲜φ婊峤蹋⒁庹簦硌锴躺嘁舳恋米既罚ɡ鲜χ鸶霭焉挚ㄆ胶诎迳希�
3、鈥溎阕罨崛夏母鲎郑库��
（指名说自己的认字方法）
4、鈥溚训羝匆裘弊樱慊够崛下穑库�潱ǹ渭允荆�
（同位互相读、开火车读）
5、鈥溕直Ρμ酱视锢锩媪耍隳芏谅穑库�潱ǹ渭允敬视铮�
（自己读、小组轮流读）
课间小息：歌舞《茶壶》
七、学习两个鈥溛一嵝粹�澋纳�
鈥溁褂辛礁錾直Ρυ谡饫锏茸鸥蠹医慌笥涯兀♀��
1、出示小黑板，指名小老师教读
2、鈥溎慊峒锹穑库��
3、鈥溓肽闼蛋桑♀��
4、鈥溗芊⑾终饬礁鲎衷谔镒指窭锏拿孛埽库��
5、在书本71页各写两个
（表扬小朋友写字姿势端正）
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八、打开书本，动笔找找课文有几个自然段，提问
九、学习第一自然段
1、鈥溗攵恋谝蛔匀欢危库�潱ǹ渭� 鈥溎馨鸦崛酶鲜β穑库�濃�溓胍晃煌Ц鲜献鳌ｂ�潱ㄊΨ抖粒龆鳎�
鈥溚牵詹耪馕恍∨笥炎隽肆礁鱿喾吹亩鳎惴⑾至寺穑库��
2、发现鈥溚溻�澓外�溨扁�潱ǹ渭允境珊焐�
3、自己读读这段。质疑鈥溙炱苊柒�潱ㄊ樯埽合掠昵埃惺被嵯窀詹拍茄畏纭⒋蚶祝惺被岷苊疲坏惴缫裁挥小４蠹乙院笞⒁夤鄄炀椭懒恕＃�
十、学习第一幅图的内容
1、 课件出示第一幅图，鈥溈挝睦锬男┳匀欢问切凑夥嫉模库��
2、 指名找两个同学分段读鈥溗芏粒库��
3、 评一评鈥溎芏恋米既仿穑库��
4、 课件显示小白兔和燕子的对话，指导读好（范读、指明读、挑战读、开火车读）
5、 戴上头饰分角色朗读
6、 评一评
7、 从小白兔和小燕子的对话中，你知道，要下雨了小燕子会怎么做？（表扬小朋友真会思考，又会回答问题）
7、鈥溦饫锘褂懈隽废埃愀姨粽铰穑库��
我正忙着捉虫子呢。
（ ）正忙着（ ）呢。
指名读句子，说句子。
十一、布置课外任务
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板书设计：
要下雨了
（小黑板）
（小白兔图片） （小燕子图片）
（要认的生字卡片） （小 鱼图片）
（大蚂蚁图片）
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