苏教版一年级语文下《好学的爸爸》教学设计
教学目标:
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 学会本课的9个生字,绿线内的12个只识不写。理解由生字组成的词语。
3. 领悟课文内容,进一步体会并学习鈥湴职肘澋暮醚Ь瘛
教学重点:
识字、写字。
教学难点:
读好第二自然段。
教学准备:
投影、生字卡片。
教学时间:
三课时。
第一课时
一、揭示课题
1. 板书课题,齐读。
2. 谈话,导入新课。
小朋友,我们已经知道上一课写的是鈥湴职肘澭庥锏氖隆U庖豢斡质切粹湴职肘澋氖裁词履兀课颐且黄鹄纯纯础
二、 范读课文
1. 边听边思考。
课文写好学的鈥湴职肘澴隽耸裁词拢
2. 听后回答,相机出示:电脑。
学习鈥湹玮潯⑩溎遭潱褐该隙痢⒅傅祭┐省⒅傅夹捶ā⒀韬臁
3.看图认识电脑。
三、自读课文
读准字音、读通句子、把课文读正确。
四、 检查自学情况
1. 抽读生字。
2. 检查难读的句子。
3. 指名读课文。
五、作业
1. 读生字表中的生字。
2. 练习正确、流利地朗读课文。
3. 写字。(电、脑)
4. 写笔顺,数笔画。
电鈥斺斺斺斺斺敚ǎ┗
脑鈥斺斺斺斺斺敚ǎ┗
第二课时
一、复习检查
1. 读生字卡片。
2. 指名读课文。
二、讲读课文
1. 细读第一自然段。
(1) 指名读。
(2) 理解鈥溍遭澋囊馑肌
(3) 指导朗读。
(4) 齐读。
2. 讲读第二自然段。
(1) 自由读。
(2) 边读边想:这一段有几句话?哪几句话写鈥湴职肘澊虻缒缘模磕募妇浠笆切次液外湴职肘澋亩曰埃
(3) 读后回答。
(4) 理解一、二句话。
a. 指名读。
b. 看实物,认识鈥溂题潯⑩溒聊烩潯
c. 从哪几个词可以看出鈥湴职肘澝陨狭说缒裕
d. 鈥湴职肘澥窃趺创虻缒缘模
引导学生观察图。
鈥溹澥鞘裁瓷簦库溗婕粹澘梢曰怀墒裁创剩
鈥溹潯⑩溗婕粹澦得髁耸裁矗
e. 指导读一、二句话。
(3)理解三、四句话。
a. 指名读。
b. 理解鈥湴职肘澋幕啊
出示鈥湴职肘澋幕啊L嵛剩衡湴职肘澦盗思妇浠埃棵烤浠笆鞘裁匆馑迹
讨论:电脑还有哪些用途?为什么说鈥溄窈笪颐堑墓ぷ鳌⑸罾氩豢澞兀课姨税职值幕笆窃趺聪氲模
c. 指导朗读。分角色朗读。
3. 讲读第二自然段。
(1) 齐读。
(2) 鈥溣肘潯⑩溓么蜮澦得髁耸裁矗
三、 作业
1. 有感情地朗读课文。
2. 练习用鈥溣么︹潯⑩溦嫘锈澚废八祷啊
第三课时
一、复习检查
1. 说说电脑有哪些用途?
2. 指名朗读课文。
二、 总结全文
1. 总结:这一课通过写鈥湴职肘澭У缒缘氖拢徊剿得髁蒜湴职肘澃醚啊
2. 齐读课文。
三、 教学生字字形,指导书写
1. 出示生字。开火车读、用生字扩词。
2. 识记字形。
3. 指导书写。
4. 练习在书上描红。
四、 作业
1. 练写生字。
2. 写出带有下列偏旁的字,再组词。
王--( )月--( )亻--( )彳--( )
板书设计:
24.好学的爸爸
每天 一鈥︹外︹
学电脑 电脑的用处大
又 敲打
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