人教(新起点)二上《Family》教学反思

2016-07-27  | 刘星 人教 反思 

  本课主要是以:鈥渇amily鈥澱飧龃首魑飨撸岽┦贾眨颂逑肘渇amily鈥澮淮剩澈笏囊庖澹紫瘸鍪炯矣卸耐计蛭蠹叶哉飧黾彝ズ苁煜ぃ擦私饫锩娴娜宋锕叵担⒆用墙邮芷鹄匆脖冉先菀祝焙⒆用强醇庖煌计保砩习嗬锞涂蓟逗羝鹄矗追啄畛鏊堑拿---鈥溞∮辍⒘跣恰⑿⊙┾潯N医幼盼剩衡湸蠹抑浪堑墓叵德疴潱亢⒆用且捕挤追浊雷潘担纱艘隽私裉焖У闹饕ゴ----father、mother、sister、brother、me,从让孩子们跟念的过程中发现,有些孩子预习做得很充分,为了锻炼孩子们敢说的能力,让他们当鈥溞±鲜︹澚於粒Ч箍梢浴

  为了引入今天要学的重要句型鈥淭his is my 鈥Αb潱紫雀聪傲蒜淭his is a boy.鈥 My name is 鈥Α.从而引导孩子自己说出并理解鈥淭his is my 鈥Α.鈥澰俅纬鍪炯矣卸耐计约彝コ稍弊鲆灰唤樯埽缓笕煤⒆用悄贸鲎约杭业娜腋#唇樯茏约旱募彝コ稍保淙凰档貌皇呛土骼丫几宜盗耍档帽硌铩

  最后通过一段公益广告的视频揭示鈥渇amily鈥澮淮屎蟮囊庖迨莊鈥攆amily , a鈥攁nd, m鈥攎other, l鈥攍ove , y--you, father and mother I love you.让孩子们回家对自己的父母说一句鈥渇ather and mother I love you鈥潱 来让孩子们懂得要感恩,要孝顺自己的父母。由于让孩子们展示自己全家福的时间有点长,没来得及讲第二部分的歌曲,以后要注意时间的合理安排。

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《人教(新起点)二上“Family”教学反思》摘要:,有些孩子预习做得很充分,为了锻炼孩子们敢说的能力,让他们当小老师领读,效果还可以。 为了引入今天要学的重要句型This is my …。,首先复习了This is a boy. My name is …。.从而引导孩子自己说...
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