人教(新起点)二上《Family》教学反思
本课主要是以:鈥渇amily鈥澱飧龃首魑飨撸岽┦贾眨颂逑肘渇amily鈥澮淮剩澈笏囊庖澹紫瘸鍪炯矣卸耐计蛭蠹叶哉飧黾彝ズ苁煜ぃ擦私饫锩娴娜宋锕叵担⒆用墙邮芷鹄匆脖冉先菀祝焙⒆用强醇庖煌计保砩习嗬锞涂蓟逗羝鹄矗追啄畛鏊堑拿---鈥溞∮辍⒘跣恰⑿⊙┾潯N医幼盼剩衡湸蠹抑浪堑墓叵德疴潱亢⒆用且捕挤追浊雷潘担纱艘隽私裉焖У闹饕ゴ----father、mother、sister、brother、me,从让孩子们跟念的过程中发现,有些孩子预习做得很充分,为了锻炼孩子们敢说的能力,让他们当鈥溞±鲜︹澚於粒Ч箍梢浴
为了引入今天要学的重要句型鈥淭his is my 鈥Αb潱紫雀聪傲蒜淭his is a boy.鈥 My name is 鈥Α.从而引导孩子自己说出并理解鈥淭his is my 鈥Α.鈥澰俅纬鍪炯矣卸耐计约彝コ稍弊鲆灰唤樯埽缓笕煤⒆用悄贸鲎约杭业娜腋#唇樯茏约旱募彝コ稍保淙凰档貌皇呛土骼丫几宜盗耍档帽硌铩
最后通过一段公益广告的视频揭示鈥渇amily鈥澮淮屎蟮囊庖迨莊鈥攆amily , a鈥攁nd, m鈥攎other, l鈥攍ove , y--you, father and mother I love you.让孩子们回家对自己的父母说一句鈥渇ather and mother I love you鈥潱 来让孩子们懂得要感恩,要孝顺自己的父母。由于让孩子们展示自己全家福的时间有点长,没来得及讲第二部分的歌曲,以后要注意时间的合理安排。
《人教(新起点)二上“Family”教学反思》摘要:,有些孩子预习做得很充分,为了锻炼孩子们敢说的能力,让他们当小老师领读,效果还可以。 为了引入今天要学的重要句型This is my …。,首先复习了This is a boy. My name is …。.从而引导孩子自己说...
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