冀教版六上《In the Bathroom》教学反思

　　本课作为一节新授课，要求学生不但掌握相关的词汇，还要从听、说、读、写中，培养学生的语言表达及语言运用能力。在课一开始以亲切的问候导入，一分钟自由说话，师生共同复习以前的知识。在这个环节中，学生表现的轻松、愉快、很快能把注意力集中到学习上来，这样提高了学习积极性。有了好的开始，课就可以顺利进行了。在讲授新课时，我通过师生问答，生生互答的方法，充分练习了本课关于"bathroom"中各部分。运用比赛的竞技手段，学习歌曲。使学生整堂课都跟着老师走。

　　不足之处就是因为时间问题没能制好课件，没能让学生上一节更生动的课，再者我的英语水平有限，没能用好全英语教学。不过，我会努力学习，让自己做一个合格的英语老师。