北师大版数学一年级上册《可爱的企鹅》说课稿(3)
讨论:从表中你发现了什么?
2、 出示猴子吃香蕉图片
师:出了南极,我们又被热汽球带到了孙悟空的花果山,那里的猴子可多了。看,有两个猴子在分吃9根香蕉呢!你猜一猜,猴子1和猴子2会怎样分吃这9根香蕉呢?
讨论:从表中你发现了什么?(学生自己说)固了8和9的加减法,理解了加减法的意义。 3、出示群猴荡秋千图
师:还有这里,猴子们玩得可高兴啦,它们在干什么?(荡秋千)
师提问:①这两幅图画一样吗?(小组讨论)
②独立列式计算
师板书:6+2=8(只),8—2=6(只)。
(三)巩固练习,启发思维
出示图片:小兔子看,花果山上还有一群小兔子正在自家门前的草地上做游戏呢。你能从这幅图中获得哪些信息?如果让你在图上打问号,你说问号应该打在哪里呢?谁能列出算式?比比哪个小组说对的多。板书:7-5=2(只)能准确地看图列式。
(四)全课小结
“嘀铃铃”,闹钟响了,梦也结束了,我真开心!(我也开心)为什么?因为同学们的表现太棒了。觉得这节课自己表现得很棒就伸伸大拇指,说“耶,我最棒!”谁表现得最好?还有谁表现得不够好?以后有什么打算?
(五)布置作业
1、把书翻开到第37面,将练一练第一题做到课堂作业本上。
2、数学游戏(在课间或数学活动课完成)
(1)游戏准备:4人一个小组,每组9个圆片。
(2)游戏规则:小组成员轮流扮演图中的笑笑,盖住部分圆片,让其他学生猜一猜,盖住了几个,并说说你是怎样想的。游戏过程中可以从9个圆片,过渡到8个,7个,6个。