北师大版小学数学二年级上《快乐的动物》教学反思
《快乐的动物鈥斺敱兜娜鲜丁芬豢问茄谝淮卧谑а爸薪哟モ湵垛澱飧龈拍睿醚鲜侗叮斫忖湵垛澋暮迨潜究蔚闹氐恪T诰咛宓慕萄Щ疃校掖邮导食龇⒗么瓷枨榫场⒎⒒友魈逍浴⒍植僮鞯确矫妫醚У弥鞫⒀У糜淇臁7此颊鼋萄Ч獭
1、本节课选择童话生活中学生喜闻乐见的动物为材料,使鈥湵兜娜鲜垛澘菰锏难澳谌萆腥ぃ佣し⒀难坝
2、在学习过程的组织中,让学生鈥溓桌е兜牟蹋莆毡兜暮邂澥潜窘诳蔚暮诵奈侍狻6杂诘湍昙兜暮⒆永此碘湵垛澱飧龈拍钍潜冉铣橄蟮模绻耆醚约憾懒⑻剿鳎赡艽锊坏浇萄勘辍=萄蔽疑杓频娜霾愦我渤浞值奶逑终庖坏恪
(一)帮助学生理解鈥湵垛澓濉N沂紫瘸鍪厩榫惩迹裳谇榫惩贾惺占畔ⅲ⒏菔占男畔⒂眯≡财硇⊙肌⑿『锢窗谝话凇=沂锯湵垛澋暮迨保胰醚劝谝话冢⑽殊溎阌惺裁捶⑾郑库澊耸毖姆⑾侄际翘逑衷谝酝兜幕∩希幼旁谘档幕∩希矣梅郾拾3个小圆片圈成一圈表示一份,就是这样的一个小动作,学生就发现6只小鸭里有这样的2份。通过教师的示范,学生很容易就把6个小圆片分成这样的2份。这时就可以说小鸭只数是小猴的2倍。
(二)辅助学生加深对鈥湵垛澋娜鲜丁Q遭湵垛澋暮逵辛艘恍┝私猓敲匆笮〖κ切∷墒蟮募副妒保揖鸵佳榷懒⒂没≡踩Υ硇〖κ托∷墒笫缓笕σ蝗Γ胪浪狄凰担宸蠢∈庇2、3名上台操作演示,这个活动教学时我是这样考虑的,如果学生反馈时很顺利就由学生独立完成;如果有困难老师就进行讲解。从课堂反映来看学生对鈥湵垛澋母拍钍钦莆盏模诳谕繁泶锷匣勾嬖诶眩馐蔽揖痛叛狄凰担遭溗碘澙创兮溗尖潯
(三)放手让学生寻找倍数关系的问题。有了前面两个环节的动手操作,此时就可以让学生尝试从动手操作活动中走出来,让他们在情境图中直接寻找用有倍数关系的一组数量,尝试提问并解决问题。
3、练习的设计,重基础及操作。精心设计有梯度的练习,使学生在练习中发现新问题,自主解决新问题,在发现与解决中提高。
整堂课思度清晰,教学效果较好。但也反映出一些问题。辟如,学生积极性没有调动起来,教师只顾着自己的教学程序,没能做好课堂的调控。
相关文章: | ◇ 北师大:小熊请客教学反思 | ◇ 北师大:《快乐的动物》教学反思 |
◇ 北师大:《动物聚会》教学设计(八) | ◇ 北师大:《快乐的动物》教学设计(六) |
|
|